我們作為家長(zhǎng)對(duì)孩子都寄予厚望，都希望孩子能夠成績(jī)優(yōu)異，但是孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)充滿了懈怠的情緒，我們作為家長(zhǎng)該怎么去幫助孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中重拾信心呢？接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看吧！

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么解決

1、父母要以身作則、樹立學(xué)習(xí)榜樣

孩子的粗心大意是由多方面原因造成的，也是很多孩子成長(zhǎng)過程趾最常見的現(xiàn)象，有父母的責(zé)任，也有孩子的原因。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母要以身作則，有的父母做起事來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，條理分明，這樣對(duì)培養(yǎng)教育孩子能起到潛移默化的作用。

所以，要克服孩子粗心大意的這種行為習(xí)慣，首先父母要從我做起，父母要以身作則，嚴(yán)格要求自己，為孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣，以自己的模范行動(dòng)感化和影響孩子。

2、給予孩子積極的評(píng)價(jià)和肯定

當(dāng)孩子在犯錯(cuò)或?qū)懖缓米鳂I(yè)時(shí)，父母不應(yīng)該只批評(píng)指責(zé)孩子的粗心大意，而是更應(yīng)該耐心與孩子交談，在肯定孩子好的方面的同時(shí)，指出問題錯(cuò)在什么地方，有的放矢幫助孩子糾正錯(cuò)誤。

如果父母一看孩子有錯(cuò)誤的現(xiàn)象，就批評(píng)指責(zé)，甚至打罵，孩子就會(huì)產(chǎn)生懼怕心理，心理壓力很大，對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生厭惡情緒甚至產(chǎn)生自卑心理。

3、為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)時(shí)，家人不要看電視，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。最好父母也能坐下來(lái)，陪孩子看書或其他雜志，這樣有利于孩子安心學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤和粗心大意會(huì)大大減少，在這方面，我有過較深刻的體會(huì)。

孩子不寫作業(yè)有哪些原因，家長(zhǎng)知道嗎

1、想要引起父母關(guān)注

有些孩子總感覺自己在寫作業(yè)的時(shí)候，很容易被父母忽略掉。孩子放學(xué)回家后，進(jìn)屋寫作業(yè)，媽媽忙著做飯，爸爸坐在沙發(fā)上看球賽，一家人吃過晚飯后，就各忙各的。孩子還是到自己的房間去寫作業(yè)，這時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生被無(wú)視的感覺。仿佛父母都把自己給忘掉了，因此，就會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)搞出各種的小動(dòng)作來(lái)引起父母對(duì)自己的關(guān)注。

2、想要得到自主權(quán)

有很多的孩子不管是日常生活方面還是學(xué)習(xí)方面都被父母管的很嚴(yán)格，可以說(shuō)事事都在父母的監(jiān)控當(dāng)中，事事都是父母掌控，自己沒有當(dāng)家作主的權(quán)利。這時(shí)，有些孩子為了得到屬于自己的權(quán)利，就會(huì)故意寫作不認(rèn)真，想出各種辦法來(lái)抗議父母的管制和約束。

孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉家長(zhǎng)該怎么辦

1、理解孩子

家長(zhǎng)應(yīng)該是最明白孩子寫作業(yè)的心情，因?yàn)檫@些事情家長(zhǎng)曾經(jīng)都經(jīng)歷過，所以家長(zhǎng)是最不應(yīng)該抱怨孩子不寫作業(yè)的事情了，只有家長(zhǎng)對(duì)孩子的事情理解，孩子才能感覺到愛。

2、別打擾

如果家長(zhǎng)認(rèn)為自己不陪孩子一起寫作業(yè)，他就不能把心思放在學(xué)習(xí)上的話，那么你在孩子旁邊時(shí)時(shí)刻刻盯著，他更不可能真正把心思放在學(xué)習(xí)本身。你盯著他，起初會(huì)反感、煩躁，慢慢將會(huì)變成依賴你，不能沒有你，寫作業(yè)沒你心里就沒底。

3、提供安靜的環(huán)境

在我們大人做事情的時(shí)候，都是需要特別安靜的氛圍中，才可以更好的集中注意力，孩子當(dāng)然也是如此，盡可能為孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，是孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)最容易做的事情。