當(dāng)今社會(huì)存在著一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，就是手機(jī)不離手，不單單小孩喜歡玩手機(jī)，很多大人也是達(dá)到了沒有手機(jī)就感覺少了點(diǎn)什么的狀態(tài)。因此，很多孩子潛移默化地也對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴。那么孩子手機(jī)不離手我們應(yīng)該怎么辦？

孩子手機(jī)不離手我們應(yīng)該怎么辦

1、家長以身作則，加強(qiáng)親情教育

家長應(yīng)該先做好自己，成為孩子的榜樣，約束好自己看手機(jī)的習(xí)慣，如果想看手機(jī)可以在孩子睡覺之后或是做作業(yè)的時(shí)候玩，注意不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)。在孩子的空余時(shí)間，家長應(yīng)多帶孩子進(jìn)行戶外的活動(dòng)，或是帶孩子去旅游，做運(yùn)動(dòng)等，在活動(dòng)期間糾正孩子的不良行為或是習(xí)慣，表揚(yáng)肯定孩子好的表現(xiàn)，這樣不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能建立孩子的自信心和滿足感。

2、指定詳細(xì)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則和獎(jiǎng)懲制度

有時(shí)候也可以稍微讓孩子放松一下，那么就要制定出一套如何玩手機(jī)的制度讓孩子嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，比如什么時(shí)候可以玩，一次玩多久等，家長一定要嚴(yán)格執(zhí)行這一套玩手機(jī)的制度，讓孩子既享受到樂趣但同時(shí)又能遵守規(guī)則。

3、對(duì)孩子玩手機(jī)的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)管

家長可以在孩子玩手機(jī)的時(shí)候進(jìn)行監(jiān)督，一定要了解孩子通過手機(jī)獲取了什么信息，通過手機(jī)都在做什么、看什么，這對(duì)家長教育孩子還監(jiān)管是有幫助的。不過，如果孩子已經(jīng)處于初高中階段的，對(duì)孩子管控的力度可以放松一些，孩子大了，也需要隱私，才有助于孩子身心健康的發(fā)展。

手機(jī)對(duì)孩子的危害

1、影響孩子的閱讀能力

孩子的成長階段離不開閱讀和學(xué)習(xí)，以及與家人、小伙伴之間的交流。而在電子產(chǎn)品上花費(fèi)的時(shí)間較多，也就減少了閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)間，孩子在語言的表達(dá)能力和詞匯的積累量方面，都不如同齡人。

2、影響孩子的智力發(fā)育

孩子對(duì)未知事物的感知，是通過各種感官功能來實(shí)現(xiàn)的，比如用眼睛去看，用鼻子去聞，用耳朵去聽，用嘴巴去說。但是長期在玩電子產(chǎn)品，孩子感受到的就是冰冷沒有感情的世界，也就缺乏對(duì)事物的認(rèn)知，會(huì)影響孩子的智力發(fā)育。

3、影響孩子的視力發(fā)育

長期使用電子產(chǎn)品，一直盯著電子屏莫看，眼睛會(huì)受到屏幕熒光的刺激，孩子的視力也會(huì)受到影響，會(huì)出現(xiàn)比如視力下降、散光、弱視等問題。