作為父母，我們都希望自己的孩子是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，但是通常情況下，孩子會(huì)為了逃避懲罰而選擇說(shuō)謊，這個(gè)時(shí)候作為父母千萬(wàn)不要去打孩子，以免孩子養(yǎng)成這一不好的習(xí)慣。

孩子說(shuō)謊屢教不改怎么辦

1、父母要平等地與孩子交流。

父母一味居高臨下地對(duì)待孩子，自然會(huì)加劇孩子的緊張感和恐懼心理。為了逃避責(zé)打，很多孩子唯一的辦法就是撒謊。很多父母都忽視了這一點(diǎn)，沒(méi)有做到與孩子平等交流，所以孩子逐漸養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。

2、父母要對(duì)孩子進(jìn)行溫情教育。

對(duì)于孩子說(shuō)謊屢教不改，父母必須嚴(yán)肅指出其行為是錯(cuò)誤的，并對(duì)孩子進(jìn)行必要的批評(píng)，但這種批評(píng)絕不能是簡(jiǎn)單的打罵，而應(yīng)該是動(dòng)之以情、曉之以理的溫情教育。

3、父母要堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行正面教育。

在孩子做人做事十分誠(chéng)懇時(shí)，我們要注重獎(jiǎng)勵(lì)孩子。在日常生活中，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的誠(chéng)實(shí)之處并及時(shí)加以表?yè)P(yáng)，讓孩子體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的人更受歡迎，愛(ài)撒謊則遭人厭惡。

孩子說(shuō)謊屢教不改怎么回事

1、經(jīng)常被忽視：孩子在學(xué)前階段，是非常依賴父母的，如果父母平時(shí)經(jīng)常忙于事業(yè)，并不能經(jīng)常陪伴在身旁，孩子心理上會(huì)有所缺失，認(rèn)為自己不被愛(ài)，不被重視。

所以這個(gè)階段的孩子經(jīng)常用“說(shuō)謊”去表達(dá)自己，比如自己頭疼、肚子疼等等，目的就是想要陪伴，想要引起父母的重視。

2、獲取想要的“利益”：孩子在和小朋友相處同時(shí)，會(huì)看到很多自認(rèn)為很好玩，很感興趣的玩具、物品等，如果父母在這個(gè)時(shí)間不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或滿足，孩子可能就會(huì)用撒謊的方式解決。

有些孩子會(huì)明白“借勢(shì)”，比如老師說(shuō)：要每人帶一個(gè)全自動(dòng)鉛筆盒等等；這個(gè)都是孩子獲取“利益”的一個(gè)表現(xiàn)。

3、自我保護(hù)：孩子有時(shí)在犯錯(cuò)或者在觸犯父母給的界限時(shí)，會(huì)第一時(shí)間下意識(shí)地選擇自我保護(hù)，為了逃避做錯(cuò)后父母的責(zé)罰，就會(huì)選擇說(shuō)謊。

孩子說(shuō)謊屢教不改帶來(lái)的嚴(yán)重后果

1、害怕別人發(fā)現(xiàn)而表現(xiàn)出擔(dān)驚受怕。

即使孩子的謊言沒(méi)有被戳穿，但是謊言仍然是孩子心理上的包袱。孩子會(huì)變得很敏感，表現(xiàn)出對(duì)于自己所說(shuō)謊言的擔(dān)心，常常承受著巨大的心理壓力。時(shí)間久了對(duì)于孩子的性格形成還有不良影響。

2、不被同伴信任，沒(méi)有友情。

孩子總是有說(shuō)謊的表現(xiàn)時(shí)，會(huì)變得不受歡迎。同伴會(huì)對(duì)其失去信任，從而在心理上排斥愛(ài)說(shuō)謊的孩子，導(dǎo)致孩子被孤立不合群。孩子就很容易有偏激的表現(xiàn)，性格上也更變得孤僻。遇到事情容易鉆牛角尖，始終有不被理解的孤獨(dú)感。

3、沒(méi)有責(zé)任心，犯錯(cuò)后習(xí)慣隱瞞。

孩子養(yǎng)成習(xí)慣性說(shuō)謊后，對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤第一反應(yīng)不是坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，而是試圖掩蓋，不敢面對(duì)錯(cuò)誤本身。孩子不會(huì)積極正面的處理問(wèn)題，選擇逃避是應(yīng)對(duì)狀況的第一反應(yīng)，說(shuō)明不夠勇敢，不敢承擔(dān)做錯(cuò)事造成的后果。