隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的工具，不僅是家長，一些初二的學(xué)生更是手機(jī)不離手。初二是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，這個時候孩子迷戀手機(jī)的話，很大程度上會分散孩子的注意力，繼而影響到學(xué)習(xí)。所以，家長一定要及時引導(dǎo)孩子。

初二孩子迷戀手機(jī)怎么辦

1、父母要多和孩子溝通

初二孩子迷戀手機(jī)，家長要付出更多的精力和時間，既要讓孩子感到愛意，又要讓孩子健康地成長。青春期的孩子有自己的想法和感受，但是他們的有些想法是不成熟的，所以只有父母和孩子多溝通，父母去指導(dǎo)他的想法和意義，他才會快樂健康的成長。溝通的過程中，孩子可以明白很多道理，他慢慢地就會放下手機(jī)，朝自己想要的方向去努力。

2、填充孩子的時間

對于初中生來說，家長跟他講大道理他根本聽不進(jìn)去，所以只能通過其他方法來緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時間是一個比較有效的策略，比如帶著孩子去野外實(shí)踐，旅游等等，讓孩子沒時間去玩手機(jī)。如果孩子有其他的興趣愛好，也可以鼓勵孩子去學(xué)習(xí)，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時間的事情都可以讓孩子去試試。

3、鼓勵孩子參與其他活動

讓孩子不再沉迷于手機(jī)，最根本的方法就是通過其他的活動來填補(bǔ)他們的時間。比如，鼓勵孩子參加體育活動、閱讀書籍、學(xué)習(xí)音樂、繪畫等愛好發(fā)掘孩子的其他才能，讓孩子能夠從中獲得快樂和成就感。

4、建立正確的價值觀

家長需要幫助孩子建立正確的價值觀，告訴他們手機(jī)只是一種工具，不能成為生活的全部。同時，也要讓孩子明白過度使用手機(jī)，會對身體和心理健康造成負(fù)面影響。只有樹立正確的價值觀，才能讓孩子自覺地控制自己的手機(jī)使用時間。良好的家庭教育，是孩子形成良好性格和健全人格的關(guān)鍵。

初二孩子迷戀手機(jī)的原因

1、孩子缺乏自控能力

對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。很多時候你越催促他就越著急，一著急就玩不好，或者越著急就越想多玩一秒鐘。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強(qiáng)時間觀念。

2、沒有足夠的陪伴

現(xiàn)在的初中生絕大部分是獨(dú)生子女，在高樓公寓中又缺少玩伴。小孩子的世界是以玩為核心的，當(dāng)沒人陪自己玩的時候他們就會找一些工具來獲得心理補(bǔ)償，所以手機(jī)就變成了孩子的陪伴者。

3、短少正能量的榜樣

當(dāng)家長在責(zé)怪孩子手機(jī)不離手時，先從自己身上找找原因。當(dāng)孩子休息時，看到爸爸媽媽在很仔細(xì)的玩著手機(jī)游戲，刷著視頻，不免對手機(jī)發(fā)生愛好，而這種模仿才能是與生俱來的。

初二孩子叛逆期怎么教育

1、時刻記住尊重孩子

尊重孩子，將她視為獨(dú)立的個體，尊重她逐漸覺醒自我意識，不強(qiáng)行讓孩子按照自己的想法行事。給予孩子更多的選擇權(quán)利，讓她自主做決定，同時尊重她的選擇，放手讓孩子去做，我們可以保護(hù)她，適當(dāng)給予引導(dǎo)，但不能剝奪她自由探索的權(quán)利。尊重孩子，保護(hù)她的自尊心，不在外人面前貶低孩子。

2、了解原因，身體力行

我們應(yīng)該主動了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長做的工作就會通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點(diǎn)用都沒有。不如家長身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

3、不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力

現(xiàn)在初二孩子本身學(xué)習(xí)壓力就比較大，在學(xué)校壓力大，回家后如果家長也給孩子太大的壓力，孩子就會變得更加叛逆，長期的壓抑自己，會更加變得自閉，覺得大家都不了解他，關(guān)心他。所以，家長不要給叛逆期的孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。