家長(zhǎng)在教育初一的女孩子時(shí)，就要開(kāi)始注意自己的教育方式了，若是采取的方式不正確，很有可能就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)較大的問(wèn)題，還有就是在平時(shí)要學(xué)會(huì)尊重自己的孩子。只有這樣，我們才能更好的教育自己的孩子。

初一的女孩子不聽(tīng)話怎么打

初一的女孩子不聽(tīng)話也不應(yīng)該打她。因?yàn)檫@時(shí)候的孩子正屬于叛逆期，而女孩子也是吃軟不吃硬的，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要講究方法，同時(shí)要有耐心，不可以覺(jué)得自己說(shuō)過(guò)了，家長(zhǎng)就要做到，一旦形成敵對(duì)情緒，那是很難溝通的。

還有就是對(duì)孩子實(shí)施打罵教育，只會(huì)影響你們之間的親子關(guān)系，甚至還會(huì)影響孩子的健康發(fā)展，所以家長(zhǎng)選擇教育的方式需要慎重。家長(zhǎng)之前也都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)期，可以站在孩子的立場(chǎng)上換位思考一下，從過(guò)來(lái)人的角度來(lái)給孩子一些建議，幫助孩子去排解負(fù)面的情緒，多去理解包容孩子，加強(qiáng)和孩子的親子關(guān)系。

初一的女孩子不聽(tīng)話怎么教育

1、懂得放手

家長(zhǎng)也不必一直擔(dān)心初一的女孩子不聽(tīng)話，要知道孩子在慢慢成長(zhǎng)，更需要自由，那些懂得放手、保持孩子自我成長(zhǎng)的父母，會(huì)更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強(qiáng)、一直停留在原地的父母，容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突，也就更容易釀成一些孩子離家出走的悲劇事件。

所以對(duì)于有這種情況的女孩子，我們就要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子獨(dú)立，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這需要家長(zhǎng)在一定程度上示弱。

2、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心

對(duì)于不聽(tīng)話的初一女孩子，家長(zhǎng)可以適當(dāng)過(guò)問(wèn)、干涉孩子的行動(dòng)，要直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長(zhǎng)的愛(ài)心。

比如，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情，有的家長(zhǎng)是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準(zhǔn)晚歸。但這種處理方式過(guò)于急躁，孩子不但沒(méi)有體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)心，反而對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了抵觸情緒，認(rèn)為小題大做，管得太寬。

3、進(jìn)行長(zhǎng)期的有效溝通

女孩子在初一不聽(tīng)話是積累起來(lái)的，是情緒的積累，是思維的積累，是習(xí)慣的積累。如果要孩子接受自己觀點(diǎn)，要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

那家長(zhǎng)在關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上，就需要做到積極的有效溝通，從她容易接受的一些小事做起，慢慢積累心理、情緒和場(chǎng)景，對(duì)孩子接受自己觀點(diǎn)是有益的。

初一的女孩子不聽(tīng)話的原因

1、家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)

這種情況是最糟糕的。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一句話，孩子還小，他不懂事。然而事實(shí)是，孩子懂，最起碼是朦朦朧朧地懂。家長(zhǎng)的這種過(guò)度溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子任性，不聽(tīng)話，甚至是跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

2、家長(zhǎng)不重視承諾，信用不好

在孩子小時(shí)候，很多父母為了達(dá)到某種目的，會(huì)對(duì)孩子做出各種承諾。比如，要求孩子吃飯快點(diǎn)，會(huì)承諾孩子吃完帶他出去玩，又比如承諾孩子考試考得好就獎(jiǎng)勵(lì)什么，結(jié)果卻以種種理由推脫。

等她到初一后，自以為有能力反抗了，于是自然就開(kāi)始不聽(tīng)話了，也習(xí)慣性地反抗了，反正你說(shuō)的也不算，而這種不聽(tīng)話是父母失去信用的直接后果。