孩子在初一的學習成績、考試情況都是家長關注的重點，尤其是當孩子考試不好的情況下，家長就會很著急，也就會很焦慮。對此，我們應該保持冷靜的態度，而焦慮只會影響到孩子，讓其對學習的把握程度更加不好。同時要與老師做好溝通，一起來協助孩子解決出現的學習問題。

初一孩子考試不好怎么和老師說

老師，你好！關于孩子這次考試不好的情況，我們家長想要了解一下具體的原因，還希望老師能夠詳細告知。當然，我們也相信在老師的幫助和指導下，孩子會改變學習狀態，更加努力按照老師的要求去做。我們做家長的也有義務配合，會盡全力配合老師的要求，嚴格要求孩子。

初一孩子考試不好怎么辦

1、及時正確的鼓勵

當初一孩子出現考試不好的情況，那很多家長就會打罵孩子，其實這是不正確的做法。一次的成績不好并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標簽，只會對孩子的心理造成影響。

要知道孩子畢竟還是孩子，對于這些標簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學習積極性。既然這次考試不好，我們就更應該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學習的動力。

2、讓孩子建立錯題本

其實，錯題本上不一定只是“錯題”，它應該包括“錯題”、“容易出錯題”、“難點題”、“典型題”等，應該是對知識的梳理，是重點尤其是難點、精點的集合，是系統學習基礎上的重點解析。而這樣的錯題本，也就能夠使得孩子在學習重點更突出、復習更具針對性、學習更有高效性。

3、盡快進行查漏補缺

對于孩子在初一考試不好的情況，家長就需要讓其進行查漏補缺，要按照教科書的順序循序漸進地梳理基礎知識點，尤其要理解每個知識點的產生原理，而不能用死記硬背的方式記下來，只有這樣才能牢固掌握知識點，并運用正確的知識點解題。

同時還要在梳理完一個章節的知識點以后，做一些同步練習加以鞏固。尤其要仔細琢磨題目涉及的知識點，并在做完題后認真總結運用知識點解題的步驟和方法，只有這樣才能達到舉一反三的目的，逐步提高解題能力。