自古以來(lái)，我們都知道“偷”這個(gè)行為是不好的，要不然就不會(huì)有“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的故事了。所以要是三年級(jí)孩子有偷東西的行為，家長(zhǎng)就要引起重視，并且這時(shí)要接納孩子所犯的錯(cuò)誤，讓其能夠知道自己犯了錯(cuò)，就要去糾正，才算是好孩子。

三年級(jí)孩子偷東西怎么教育

1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷的概念。作為父母一定要在孩子小時(shí)候，就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，讓孩子正確明白偷的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒(méi)事；若不然，對(duì)孩子造成的影響將是一生。

2、給孩子積極改正的機(jī)會(huì)。當(dāng)三年級(jí)孩子偷東西犯了錯(cuò)了，那家長(zhǎng)就不要對(duì)孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會(huì)，能夠讓孩子主動(dòng)的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識(shí)到自己偷東西是不對(duì)的，改正自己的這一種錯(cuò)誤行為。

3、充分地信任自己的孩子。孩子能夠正確意識(shí)自己的行為舉動(dòng)，偷東西這樣的行為是不對(duì)的時(shí)候，家長(zhǎng)也要充分的信任孩子，不要因?yàn)楹⒆臃噶艘淮五e(cuò)誤，偷了一次東西，就所有的事情都對(duì)孩子進(jìn)行不信任。這樣會(huì)給孩子內(nèi)心造成非常大的傷害，也就會(huì)使其產(chǎn)生心理問(wèn)題。

4、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢(qián)的危害性，如果需要錢(qián)，就提出來(lái)。

讓孩子明白：只要是需要花的錢(qián)，一定不會(huì)不給；不需要花的錢(qián)，就要節(jié)約。節(jié)約是一種美德，這種美德會(huì)給自己的人生帶來(lái)巨大的財(cái)富。同時(shí)，要講清偷偷拿錢(qián)的危害性，它會(huì)助長(zhǎng)自己浪費(fèi)，滋長(zhǎng)奢侈不良習(xí)慣。

三年級(jí)孩子偷東西的原因有哪些

1、內(nèi)心的基本需求沒(méi)有滿足

如果父母在日常生活中對(duì)于孩子過(guò)于“小氣”，尤其是在孩子有了社交之后，那么這種過(guò)于苛扣的生活狀態(tài)，會(huì)使得孩子內(nèi)心最基本的需求得不到滿足。這也會(huì)使得孩子會(huì)想一些其他的辦法來(lái)滿足這些基本需求，于是偷東西的行為便成了孩子的無(wú)奈之舉。

2、受到他人錯(cuò)誤行為的誤導(dǎo)

如果三年級(jí)孩子看到他人有偷拿東西的行為，并且沒(méi)有為此付出代價(jià)后，孩子們就很有可能會(huì)誤以為，偷東西只要不被發(fā)現(xiàn)就不必承擔(dān)后果。于是在這種他人錯(cuò)誤行為的誤導(dǎo)之下，孩子很有可能會(huì)產(chǎn)生偷東西的念頭，并且付諸行動(dòng)。