學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的場所，其重心也應(yīng)該在上課、寫作業(yè)和學(xué)習(xí)上。孩子難免會覺得枯燥乏味，為了尋找生活中的樂趣，可能會在學(xué)校打牌，給老師帶來了不小的困擾。當(dāng)老師反饋這個情況后，及時的引導(dǎo)就顯得尤為重要。

孩子在學(xué)校打牌家長怎么回老師

孩子在學(xué)校打牌家長可以回老師：非常抱歉老師，孩子在學(xué)校違反了紀(jì)律給你們帶來了很大的麻煩，以后我們會加強引導(dǎo)好孩子，讓他遵守學(xué)校的規(guī)章制度，再也不會犯這樣的錯誤。也請老師繼續(xù)教導(dǎo)孩子，鼓勵他把心思都用在學(xué)習(xí)上，謝謝！

同時家長也可以主動的請老師給出解決問題的建議，因為孩子在學(xué)校發(fā)生的事情交由老師處理比較合適，家長需要做的就是支持并配合老師開展工作。

當(dāng)然，如果家長對老師提出的建議不滿意，或者有更好的解決問題的辦法，家長也可以向老師提出自己的想法，與老師共同商量對策。只要家長本著積極解決問題的態(tài)度與老師進行協(xié)商，就能與老師達成共識。

孩子在學(xué)校打牌家長如何教育

1、規(guī)范孩子行為

家長要進一步規(guī)范孩子的行為。要想讓孩子學(xué)業(yè)進步，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后社會人才的競爭，競爭的不僅是學(xué)識，更重要的是一個人的優(yōu)良品質(zhì)。

很多孩子進入新的學(xué)校，學(xué)習(xí)科目突然增多，自我意識開始萌動，這會讓他有不適應(yīng)的感覺。因此，家長要幫助孩子過好三關(guān)：紀(jì)律關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)和成長關(guān)。

2、多溝通少嘮叨

要學(xué)會傾聽孩子，學(xué)習(xí)與孩子平等交流。如果孩子愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要孩子愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。

許多家長忙于工作，忙于賺錢，不想聽孩子的傾述，認為那是雞毛蒜皮的小事。這樣就喪失了了解孩子、引導(dǎo)孩子最重要的一個渠道。所以，家長們一定要多與孩子溝通，有效的溝通才能建立起彼此之間的感情。

3、教孩子承擔(dān)責(zé)任

孩子在學(xué)校打牌是很錯誤的行為，家長要鼓勵他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補過失，能讓孩子學(xué)會如何承擔(dān)責(zé)任。

此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯在哪里。批評本沒錯，讓孩子知道界線，知道對錯，才能幫助孩子成長。