孩子成績(jī)下滑了，家長(zhǎng)反而埋怨自己教育方法不好，認(rèn)為自己管教不嚴(yán)，不負(fù)責(zé)任。如果孩子出現(xiàn)上述這些問題，家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助解決，孩子成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的陪伴，更需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，那么成績(jī)下滑怎樣鼓勵(lì)孩子呢？

成績(jī)下滑怎樣鼓勵(lì)孩子

1、幫助孩子樹立正確的人生觀

孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)不但不會(huì)心疼，反而更著急了；學(xué)習(xí)成績(jī)好了，卻擔(dān)心孩子有問題；成績(jī)不好了，還害怕孩子再犯同樣的錯(cuò)誤。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)該要注意培養(yǎng)自己良好的家庭教育方法，不要一味地打罵孩子，而是應(yīng)以關(guān)心愛護(hù)為主，幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真聽講

孩子成績(jī)下滑，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子上課要認(rèn)真聽講，努力進(jìn)取，下次考試爭(zhēng)取進(jìn)步。

同時(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容；引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考問題和解決問題的方法；要讓孩子經(jīng)常與老師交流，使之形成合作精神，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，要鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦、勤學(xué)多思，掌握好課堂紀(jì)律，上課不開小差。

當(dāng)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，孩子成績(jī)自然而然將會(huì)提上去了。

3、幫助孩子建立自信心

當(dāng)孩子成績(jī)下滑時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立自信心，讓孩子明白失敗是成功之母。如果家長(zhǎng)不給孩子信心，那么，孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，也就放棄了努力。

所以，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況時(shí)，一定要給予充分的理解，不能只從表面上看得到孩子成績(jī)變化的原因。

4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

孩子成績(jī)下滑，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。有些孩子考試成績(jī)不好，往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)或者學(xué)習(xí)過程中遇到困難造成的，這說明孩子們還缺少一些必要的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

但是，只要有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就要抓住時(shí)機(jī)好好反思，并找出改正的辦法，以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

孩子成績(jī)下滑的原因

1、缺乏刻苦學(xué)習(xí)的毅力

大多是因?yàn)樽约浩綍r(shí)學(xué)習(xí)沒有用心，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的毅力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差。因此，父母應(yīng)盡量滿足孩子的要求，不要把注意力放在分?jǐn)?shù)或名次上面，而是要注意提高孩子的綜合素質(zhì)，以達(dá)到事半功倍的效果

2、父母缺乏耐心，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

孩子成績(jī)下滑的原因很復(fù)雜，很有可能是由于父母缺乏耐心，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，而是一味地批評(píng)和責(zé)怪，結(jié)果導(dǎo)致孩子成績(jī)下滑。

因此，對(duì)于這種現(xiàn)象應(yīng)加強(qiáng)家庭教育，進(jìn)行有效指導(dǎo)，把注意力集中在孩子的進(jìn)步上。讓孩子正確評(píng)價(jià)自己，樹立起自我價(jià)值感。