書籍作為承載知識的重要工具，理應得到人們的愛護，閱讀的時候也要小心翻閱，不能將它損壞，但是很多孩子缺乏愛護物品的意思，經常在書本上亂涂亂畫，甚至將書本惡意損毀等，家長看著孩子破爛不堪的書不免怒火中燒，那么孩子把書撕壞了怎么教育呢？

孩子把書撕壞了怎么教育

1、冷靜對待

可能大多數的家長都忍受不了孩子撕書，看到孩子撕書就開始責罵。如果這樣的話，就會讓孩子覺得是書讓自己挨打、挨罵了，最終只會導致孩子越來越討厭書。當然，家長也不能縱容這樣的行為，父母可以心平氣和的告訴孩子這是書，是用來看的，不是用來撕的。

2、灌輸愛護物品的意識

很多學齡期的學生還沒有形成正確穩定的價值觀，所以灌輸愛護物品的觀念很重要，當我們不斷對孩子說：“你懂得愛護你的物品”，不斷暗示他，這個觀念就會進入孩子的潛意識，孩子也會認為自己是一個懂得愛護物品的人，孩子漸漸建立愛護物品的積極心態。

3、不能給孩子貼便簽

孩子撕書，并不是有意要“撕”書。“撕”的過程也是認識書的過程。多讓孩子翻書，教其掌握用拇指和食指捏書翻頁的動作，同時給孩子看圖指認事物教孩子學會閱讀，而且這些親子活動也能夠很好地增進感情。

4、準備些沒用的書讓寶寶撕

可以準備一些沒用的書或紙張讓孩子去盡情地撕，比如說報紙、過期雜志、不用的廢紙等，這樣當父母的不會心疼，孩子也撕得盡興，還可以鍛煉孩子的手指動作。不過孩子完成撕紙的游戲后，記得給孩子洗洗手，防止油墨污染孩子的手。

5、尊重孩子的閱讀方式

由于他們的接受能力和理解能力較差，注意力不穩定，所以常常會出現反復閱讀同一本書或同一個頁面、嘩啦嘩啦地快速翻書、拿著書倒著看等非常態的閱讀行為。孩子的這些行為也是對閱讀興趣的獨特表達，父母應適當予以尊重，不要過度干涉，以免影響了孩子的閱讀熱情。

6、教孩子正確對待情緒

有些時候孩子會因為做不出某道題而感到懊惱，做出把書撕壞的行為。這個時候先不要和他講話，等他使平靜下來過后，要和他好好溝通和交流。如果他把書撕壞了，不要忙著給他買新的，就讓她用這樣就的書，這樣慢慢的，她就會覺得用這樣撕壞的說不好就會改掉這個習慣。