孩子作業(yè)不會(huì)家長(zhǎng)就打罵孩子，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很重視，不溺愛(ài)，但方法是欠妥當(dāng)?shù)模L(zhǎng)期下去，對(duì)孩子的性格影響不說(shuō)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好作用都沒(méi)有，也影響親子關(guān)系，所以必須改變教育方法。

孩子作業(yè)不會(huì)家長(zhǎng)就打罵孩子

1、是從家長(zhǎng)對(duì)孩子大吼和打孩子的行為看，家長(zhǎng)脾氣急躁，所以要先改變自己的脾氣。

2、是孩子還小，學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，不管是寫字姿勢(shì)，還是寫作業(yè)的習(xí)慣，都必須認(rèn)真，那么家長(zhǎng)要有耐心，看到孩子不對(duì)的地方不僅是指出來(lái)，還要教孩子如何是正確的姿勢(shì)，讓孩子按正確的去改正。

3、是孩子可能不好的習(xí)慣或姿勢(shì)已經(jīng)有了，那么在糾正過(guò)程中還會(huì)又回到錯(cuò)誤的姿勢(shì)，家長(zhǎng)要提醒孩子，還有就是糾正姿勢(shì)后，不要讓孩子堅(jiān)持太久，可以慢慢來(lái)，如先從10分鐘開(kāi)始，寫完休息一下，下次再15分鐘，知道孩子改正。

4、是孩子改正不好的習(xí)慣表現(xiàn)好要給予表?yè)P(yáng)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，只要孩子聽(tīng)你的話，那么就能達(dá)到目的。

5、是重要的一點(diǎn)，孩子的桌子和椅子是否與孩子身高匹配，如果桌子高或低都影響寫字姿勢(shì)，燈光亮度是否合適等，如果燈光暗的話，孩子也是容易趴著寫的，所以硬件條件也要注意。

孩子不寫作業(yè)打罵管用嗎

1、如果經(jīng)常打罵孩子，容易讓孩子膽小怕事，遇到問(wèn)題為了不挨打而選擇退縮。這種孩子沒(méi)有闖勁，即便學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，也不會(huì)有大的作為。

2、如果孩子到了叛逆期，你越打他，他越和你作對(duì)。很多時(shí)候會(huì)適得其反的。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事，但是人一旦有了成功感，他就會(huì)有自豪感，他也會(huì)愿意付出努力，因此，不學(xué)習(xí)的孩子，家長(zhǎng)要在孩子努力取得成績(jī)的時(shí)候去表?yè)P(yáng)他。他犯錯(cuò)誤時(shí)要單獨(dú)的教育他。不要在人前狠狠的訓(xùn)斥他。更不能打他。

4、必要的懲罰是教育孩子不可缺少的。因此可以提前和孩子約定如果出現(xiàn)什么情況就會(huì)怎樣懲罰他。然后執(zhí)行。

5、在大庭廣眾下多表?yè)P(yáng)孩子努力學(xué)習(xí)，成績(jī)很好。但不要表?yè)P(yáng)孩子聰明。可以舉例子讓孩子知道你以他完成作業(yè)，學(xué)習(xí)好為榮。