五年級是孩子學習生涯中非常關鍵的一年，因為五年級的孩子就開始轉變學習方法，改變學習思路了。如果在五年級孩子懶惰不愛學那么孩子的課程很可能會落下，甚至還會對孩子的初中成績造成影響。那么五年級孩子懶惰不愛學怎么辦呢？

五年級孩子懶惰不愛學怎么辦

1、家長可以采用環境影響法，用環境來喚醒。

帶孩子到讀書人集中的地方，比如：書店，圖書館，大學的自習室，鬧市區，讓孩子拿著相機拍下最安靜和打動他的讀書的場面，每次去半天。

把孩子拍攝下來的照片打印出來，貼到家里的墻壁上和孩子學習休息的屋子里，讓全家人隨時感受到讀書人那份安靜和投入，慢慢的，就會看到自己的家庭也安靜下來了，大家不自覺地拿起了書。

2、幫助五年級孩子制定生活和學習計劃，并強調執行力。

很多孩子懶惰不愛學系其實就是缺乏規劃，那生活弄得一團糟。今天推明天，明天推后天。這樣就不可取。家長幫助孩子制定好計劃后，要嚴格監督孩子的執行，杜絕拖延癥。

3、家長在教育孩子的時候掌握正確的教育方法。

教育是需要方法的，良言一句三冬暖 ，惡語傷人六月寒。不要傷害孩子的自尊性。再小的孩子，也有自尊心。傷了孩子的自尊性，很容易造成逆反心理，破罐子破摔。

我們要幫助孩子改變自己。沒有一個孩子不希望自己優秀，一個有問題的孩子肯定是有原因的，要把原因分析清楚，幫助孩子制定計劃，做出改變，不斷增強自信。

4、從不斷的肯定和鼓勵做起。

孩子的轉變需要個過程，需要注意方式，既要嚴格教育管理，又要注意及時肯定、鼓勵和獎勵，多用正激勵的手段，少用懲罰的手段，不能用否定的語言和手段。

管理學上有個“三明治”管理法，即兩個表揚一個批評，多表揚少批評，每次表揚和批評都要指出來好在哪里、差在哪里、進步在哪里，使孩子知道進步的原因，從而增強孩子的自信心，形成良性循環，更好地成長。

同時，有條件的話可以帶著孩子到國內外、城里鄉下等外面的世界去看看，一方面讓孩子開闊了眼界和視野，既看到世界多美好，又看到生活在底層人們的辛苦，也會激發出孩子自覺改變命運、不斷進步的動力和熱情。