很多孩子的父母都喜歡為孩子做決定，在孩子小的時(shí)候，父母為孩子做決定，但在孩子長(zhǎng)大了之后，孩子有了自己的思想，就不會(huì)再聽(tīng)從父母的安排，這些都是因?yàn)槿狈贤▽?dǎo)致的，那么如何與孩子有效溝通呢？

如何與孩子有效溝通

鼓勵(lì)孩子大膽的說(shuō)，勇敢的表達(dá)。很多家長(zhǎng)想跟孩子聊天兒，但卻找不到話題，不知道從哪開(kāi)始，其實(shí)無(wú)論我們從哪兒開(kāi)始都可以，只要我們鼓勵(lì)孩子大膽的表達(dá)，孩子的小嘴，想關(guān)都關(guān)不住。

我個(gè)人喜歡在放學(xué)以后跟孩子做一次簡(jiǎn)短的溝通。這樣既可以了解孩子一整天在學(xué)校的情況。又可以對(duì)孩子。做的不太好的地方給出一些正確的建議，這時(shí)候，孩子也容易接受。

想要與孩子有效溝通，耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話。和孩子說(shuō)話的時(shí)候，父母不要隨意打斷孩子的話，也不要表現(xiàn)得心不在焉的。想讓孩子耐心聽(tīng)你說(shuō)話，就要尊重并照顧好孩子的感受。

對(duì)父母來(lái)說(shuō)一些不要緊的事，對(duì)孩子而言卻很重要的，不要拒絕他們。主動(dòng)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，接觸多了孩子自然會(huì)找你聊天的。

家長(zhǎng)和孩子溝通的時(shí)候，要尊重孩子，不要總是站在孩子的對(duì)立面去指責(zé)孩子。例如孩子說(shuō)今天考試很難，很多家長(zhǎng)第一反應(yīng)都會(huì)指責(zé)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不用功。事實(shí)上，就算真的是孩子學(xué)習(xí)不用功，那考完試再指責(zé)也晚了。

正確的做法應(yīng)該是先對(duì)孩子說(shuō)的情況進(jìn)行肯定，然后再鼓勵(lì)孩子，讓孩子不要太難過(guò)，但是接下來(lái)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次考試不要像今天這樣。

在溝通過(guò)程中，父母也要注意自己的表達(dá)方式，不要輕易傷害到孩子的自尊?；蛟S孩子做錯(cuò)事，需要一些批評(píng)，父母再生氣，也要做到對(duì)事不對(duì)人，而且要給孩子一些改正的建議，將批評(píng)轉(zhuǎn)化為希望。

與孩子有效溝通，要善于站在孩子的角度考慮并進(jìn)行有效表達(dá)，不僅包括理解孩子的處境、思想狀態(tài)、同時(shí)包括維護(hù)孩子的自尊，加強(qiáng)孩子的自信，再請(qǐng)孩子說(shuō)出自己的真實(shí)感受。

聆聽(tīng)期間，雙方應(yīng)相互正視，相互傾聽(tīng)，神情專注。不要左顧右盼，不要有一些不必要的小動(dòng)作，更不要漫不經(jīng)心的對(duì)待，不要在孩子說(shuō)話時(shí)喋喋不休的插嘴。

相反，我們需要感受到孩子的心思而予以回應(yīng)，只有這樣跟孩子的溝通才會(huì)有效。