小孩上課老講話一般是存在注意缺陷多動障礙，這類小孩上課注意力不集中，小動作比較多，愛講話，平時也容易丟三落四，活動比較多。

老師要培養學生的學習興趣。孩子上課的時候不專心聽講，愛開小差，首先跟老師有很大的關系，這說明教師上課不生動，不具有吸引力。教師在上課的時候應該采用直觀教具，營造一個孩子感興趣的學習氛圍，吸引孩子的注意力。

上課的內容可以與孩子的實際生活相結合，從孩子比較熟悉的認知事物引導孩子對知識的理解，比如可以從孩子感興趣的動畫片，玩具再導入新的一課，孩子感興趣了，自然而然就會專心聽講。

要靠家長的配合。家長要盡量減少對孩子的訓斥和嘮叨，讓孩子感覺它們是時間的主人。孩子自己可以支配時間。要對孩子進行適當的獎勵，不是一味的懲罰和訓斥。要教孩子學會分配時間，并在相對短的時間內，集中精力做好功課，這樣的話，便有更多的時間做其他的事情，孩子學會掌握自己的時間，有成功的感覺，就是會更加自信。