有的孩子完全進入初中學習之后，就完全放松自己了。染上了貪玩的壞習慣，從而荒廢掉自己的學業。家長一定要多關愛和陪伴孩子，多與他們溝通交流，正面引導。讓孩子意識到這樣做會斷送到自己的行程，該上學的年齡應該好好學習，否則將來一定會后悔莫及。

初一孩子不愛學總想著玩怎么辦

可以仔細分析原因，對癥下藥，看看是否有效果。

第一，是否沉迷手機游戲。現在很流行一句話，要毀掉一個孩子，給他一部手機，這句話一針見血地說說出了手機的危害，手機除了游戲，網上各種各樣的信息，好的不好的都可以獲得，對孩子的影響特別大；成年人很多都沉迷游戲，整天玩手機，特別是晚上玩到很晚都不睡，成年人都控制不住自己，更何況是未成年人。

第二，自己利用親戚朋友圈讀書多前途好的人做正面引導。給孩子講親戚朋友圈中讀了大學，可以讓孩子與這些人接觸聊天，讓孩子知道讀書和沒有讀書的區別，了解他們的工作環境，待遇和未來的前景。

第三，體驗生活。創造條件，讓孩子利用暑假時間去做兼職，特別是適當的體力勞動，讓孩子明白不讀書，將會從事什么樣的工作，了解其工作環境，待遇和未來前景，體會掙錢的艱難，從而增強讀書的動力。

第四，家長的管理和引導。家長要配合學校教育，自己也學會教育孩子。家長是孩子的第一人老師，家長一定要重視教育，言傳身教，潛移默化地對孩子進行教育。第一個辦法是孩子有進步的時候，及時地獎勵和表揚，一定要有物質獎勵。第二辦法身教的師范作用，在家里為學生創設一讀書的氛圍，比如周末空閑時間，和孩子一起到圖書館讀書，或者在家里看書，也就是哪怕是家長沒有什么文化，也可以適當裝模作樣，引導孩子學習讀書，而不是玩手機打麻將，這就身教潛移默化的教育作用，有時候還比較管用。

要根據孩子自身的情況來去選擇正確的教育方式，孩子如果特別愛玩，那就讓孩子在玩中學習，孩子已經上初中了，還是特別的好玩他的學習成績現在怎么樣？你要時刻關注他學習的情況，然后告訴我，孩子你玩可以，但是學習成績下滑的話是不行的，你也要告訴孩子，他為什么要必須要學習，在學習上家長一定要學會逼迫孩子一把，不然的話以后會后悔的。

雖然現在很多人說不能強迫孩子做他不喜歡做的事情，但是對于學習家長，是有必要逼迫孩子一把的，其實可以從生活當中發現孩子的一些特長和天賦，把孩子送到他擅長的領域里去。孩子都已經上初中了，是該讓孩子明白他讀書是為了什么？

都上初中了，如果再不努力的話，連高考的機會都沒有，更別說考中重點大學了。我覺得家長可以坐下來耐心的跟孩子聊一聊。