有些孩子因?yàn)椴粫?huì)做就不愿意去做，這是孩子害怕犯錯(cuò)。孩子覺得這個(gè)事情我不會(huì)做，就做不好，做不好就會(huì)做錯(cuò)，做錯(cuò)了就會(huì)受批評(píng)，或是挨打，既然挨打，那就干脆不做了；還有的孩子害怕挫折，害怕失敗，接受不了失敗，所以不愿意去做。這時(shí)，就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，家長(zhǎng)要想解決孩子不會(huì)做就不愿意做的問題，首先要解決的就是孩子害怕失敗的問題。孩子不會(huì)的就不愿意做怎么辦？

孩子不會(huì)的就不愿意做怎么辦？

1、錯(cuò)誤不可怕，經(jīng)歷序偶無才能成長(zhǎng)

家長(zhǎng)要告訴孩子不要害怕出錯(cuò)，一次出現(xiàn)了錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中增長(zhǎng)知識(shí)，下次就不容易出錯(cuò)了。犯錯(cuò)后敢于嘗試，等于是在建立起大腦的高速公路，這樣下次找到解決問題的途徑就容易多了。讓孩子記住:大腦需要經(jīng)歷錯(cuò)誤才能不斷成長(zhǎng)。

2、多夸孩子，讓孩子養(yǎng)成努力的意識(shí)

孩子很容易形成回避錯(cuò)誤的傾向。就是孩子有一次表現(xiàn)的很優(yōu)秀時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)經(jīng)常夸孩子聰明，會(huì)讓孩子覺得我就是天生的聰明、高智商，從而讓孩子覺得我不用努力也可以，導(dǎo)致孩子不愿意去主動(dòng)做有難度的事情。人的天性是趨利避害，明知道嘗試難的任務(wù)容易失敗，他們又怎么可能去做呢。萬一那個(gè)難的任務(wù)他們失敗了，豈不是說明他們不聰明了？

3、出錯(cuò)后，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子的問題

讓自己的孩子明白，出錯(cuò)了也并不可怕，出錯(cuò)了只是說明自己還有不足的地方和局限，可以在合理范圍內(nèi)冒險(xiǎn)，如果事情不像計(jì)劃中那樣發(fā)展也不會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)。出錯(cuò)只是成長(zhǎng)的一部分，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)才是有意義的。當(dāng)她想解決問題時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)帶著愛和鼓勵(lì)陪伴她。

4、鼓勵(lì)孩子尋求幫助

對(duì)那些一開始看起來就很艱巨的任務(wù)，如果家長(zhǎng)知道巨大的挫折難以避免，不要等到孩子請(qǐng)求時(shí)再去幫他們。相反，家長(zhǎng)可以幫助孩子把任務(wù)分成若干可以應(yīng)付的小任務(wù)，并且給孩子提供一些解決問題的建議。

有些孩子在面對(duì)不會(huì)做的事情就不愿意去做，并不完全是因?yàn)楹ε路稿e(cuò)，很多時(shí)候是不知道從哪里下手！所以，在讓孩子做一些大任務(wù)時(shí)，開頭時(shí)請(qǐng)幫助他們，但不要處處插手。就讓錯(cuò)誤自然發(fā)生，當(dāng)孩子真的被難住了并且感到十分沮喪時(shí)，別忘記了鼓勵(lì)他們尋求幫助。慢慢的孩子就不會(huì)害怕出錯(cuò)，不愿意去做了。