孩子進入高中，家長要和班主任經(jīng)常溝通聯(lián)系，了解孩子的學習情況，否則家長可能會對孩子學習一無所知，無法進行后援幫助。那么，怎樣跟高中孩子班主任溝通？

怎樣跟高中孩子班主任溝通？

1、對于有教養(yǎng)的家庭，家長應盡可能從老師那里溝通，知曉實情，然后主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，與老師共同教育好孩子。

2、對于溺愛型的家庭，交談時，不應該只談孩子的優(yōu)點和進步，更應該談一談孩子的學習以及各方面的缺點和劣勢。家長應充分尊重老師的建議，即使老師只是談孩子的缺點，也應該虛心接受，和老師共同出謀劃策教育好自己的孩子。

3、對于家教寬松的家庭，家長應該增強對孩子的關心程度，尤其是學習上。家長可以從老師那里了解更多孩子的情況，跟老師共同探索讓孩子變得更好更強大的方法，共同努力。

家長與班主任老師溝通方式：

(1)電話或短信。特點是方便、快捷。家長可以通過電話或短信的方式給老師送去問候，同時詢問一下孩子的學習情況。既節(jié)省了去學校的時間成本，又不至于給老師帶來過多的打擾。

(2)郵件。此類方式便于家長想要表達的內(nèi)容更富邏輯和條理性，也便于一些較復雜事情的敘述。郵件發(fā)出之后最好通過短信等方式提醒老師查收，以確保老師看到信件內(nèi)容，并給予回復。

(3)博客。有的老師有溝通交流教學心得和學習方法的博客，家長們也可以通過博客留言的方式與老師溝通。此種溝通方式的特點是實效性差。高中的老師都比較忙碌，不一定會每天都打理博客，留言也未必會及時回復。此類溝通方式趨于單向溝通，即老師發(fā)布消息便于家長們“圍觀”，而對于家長們來說，想就一些重要事情與老師探討并不建議用此種方式。

(4) 微信等即時聊天工具。如果家長經(jīng)常上網(wǎng)，則可以在家長會時要一下老師的網(wǎng)絡即時聯(lián)系方式，以便于平日的溝通交流。