因可能是多方面的。首先，孩子可能在學(xué)校遇到了一些困擾或者挫折，導(dǎo)致他們情緒不穩(wěn)定或者不愿意配合。孩子可能對學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律感到不滿或者不理解，導(dǎo)致他們不愿意遵守。

孩子在家很聽話在學(xué)校不聽話為什么

環(huán)境變化：學(xué)校是一個(gè)新的環(huán)境，孩子可能會(huì)對新環(huán)境感到興奮或者不適應(yīng)，導(dǎo)致行為上的變化。在家里，孩子可能感到更加熟悉和安全，所以表現(xiàn)得比較乖巧。

社交壓力：在學(xué)校里，孩子會(huì)面對來自同齡人的社交壓力和影響。他們可能會(huì)受到同學(xué)之間的影響，想要表現(xiàn)出自己的個(gè)性或者迎合群體的期望，從而表現(xiàn)出一些調(diào)皮的行為。

學(xué)習(xí)壓力：學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，孩子可能會(huì)面臨學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)。有些孩子可能會(huì)通過調(diào)皮來緩解學(xué)習(xí)壓力或者尋求注意。

注意力分散：學(xué)校里有很多誘惑和刺激，孩子可能會(huì)分散注意力，導(dǎo)致行為上的變化。

個(gè)性差異：每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)。有些孩子天生就比較活潑好動(dòng)，更容易表現(xiàn)出調(diào)皮的行為。

孩子在家很聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

建立良好的溝通：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們在學(xué)校里的感受和想法，幫助他們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。

建立規(guī)矩和紀(jì)律：在家里和學(xué)校都要建立明確的規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。

提供支持和鼓勵(lì)：給予孩子積極的支持和鼓勵(lì)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

最重要的是理解孩子的需求和情感，與他們建立良好的關(guān)系，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

孩子不聽話，家長怎么教育

1、小孩子到一定年齡，都要經(jīng)歷逆返心理時(shí)期，大人說怎樣，他偏不怎樣，這就是不聽話。遇到這樣的孩子，要耐心說服，說服半天也不管用，就不妨將事情擱下來，做點(diǎn)別的，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣過一會(huì)兒，再去引導(dǎo)說服孩子，也許效果就好多了。

2、對孩子要細(xì)心觀察，耐心誘導(dǎo)，堅(jiān)決不能雙方對持，這樣下去要么就是大人終究犟不過孩子，最后聽了孩子的，助長了孩子的凡事不滿意就鬧下去的壞脾氣；要么就是父母忍不住打孩子，對孩子的心靈造成傷害。

3、要明確你的規(guī)定，但要保證孩子知道這些規(guī)定是什么。清楚地告訴他：“我們不能打人。別忘了，在停車場一定要拉著媽媽的手”。

4、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，可以買一些玩具，可以鼓勵(lì)他，讓他好好聽話，再去進(jìn)行講道理，進(jìn)行教育。

5、培養(yǎng)興趣愛好：其實(shí)現(xiàn)在淘氣的孩子，都有著自己的主意，比較好動(dòng)，培養(yǎng)起來他的興趣愛好，讓他去學(xué)學(xué)畫畫呀，踢踢球啊。

6、父母親也要該表揚(yáng)的時(shí)候就要表揚(yáng)，千萬不要吝嗇于表揚(yáng)，表揚(yáng)是對孩子的一種肯定的方式。