大多數同學初一開始從小學到初中的模式轉換，初二開始適應初中的學習，真正開始學習都在初三，也在初三反應過來學習的重要性。可是這時才發現自己成績不盡如人意，不知如何是好，那么初三成績一般如何逆襲呢？

一、堅定成功的信念

想要提升成績，需要成功的信念。如果大家信心不足，在學習過程中猶豫不決，不斷懷疑自己，那么終究無法順當的把握方法，也無法實現高效學習的目的，想要提高分數，也無異于癡人說夢。學習的過程中，難免會有不期而遇的挑戰，唯有堅持必勝的信念，才能讓大家直面困難，并且將其克服，最終迎來成績提升的可能。

二、把夯實基礎放在首要位置

中等生的基礎不差但也不好。中等生的知識體系不完善，存在薄弱的知識點。在學習的過程中，初三學生要找出薄弱的知識點，揚長補弱、夯實基礎。夯實基礎最主要的途徑是回歸教材，最重要的方式是做題。初三學生做題的時候，要先做教材上的案例跟習題，把案例跟習題研究透徹的基礎上再做課外練習。

三、重視錯題

在初三學習過程中，同學們不可避免地會做錯題。對于做錯的題，同學們可以根據原因，選擇性地收錄到錯題本上。在收錄的時候，同學們可以注明出處在哪，因為什么出錯。初三的錯題本應該是一個由薄到厚再由厚到薄的過程。剛開始的時候，不斷地發現問題，收錄錯題，錯題本越來越厚，當把問題解決，懂得知識點越來越多，錯題本就慢慢變薄了。

四、制定詳細的計劃表

凡事預則立不預則廢。理想樹立了，怎樣還要腳踏實地一步一步的去完成呢?很多學習不好的孩子，他們缺少合理安排時間，統籌計劃的能力。所以家長可以和孩子一起做一個切實可行的詳細的學習計劃。主要是安排學校之外的時間。尤其是對于弱科，怎樣提升，要落實到每一天。好比數學弱，那就每天寫完作業后，把數學的錯題再過一遍，針對薄弱環節再做一些練習。如果是政史弱，那就要在背記上多下功夫。每天抽時間背記基本知識點，然后做一些對應的練習題。一定要堅持，堅持，再堅持！效果就會呈現出來。