孩子做題偷看答案，家長要告訴他，作業(yè)只是檢測自己的一個(gè)方法，并沒有多大的實(shí)際意義。不管是做得好還是做得差，只要自己認(rèn)真努力了，都是很好的。如果有不懂得，可以請(qǐng)教同學(xué)和老師。養(yǎng)成自己面對(duì)問題的習(xí)慣，不能事事依賴答案。

孩子做題偷看答案如何管教

1、適時(shí)引導(dǎo)，多給鼓勵(lì)

當(dāng)孩子遇到難題急于看答案時(shí)，家長可適時(shí)提醒孩子，多讀幾遍題目，多想一想題目的意思，已經(jīng)知道了什么內(nèi)容，從這些內(nèi)容中可獲取哪些信息，這些信息與問題有哪些關(guān)聯(lián)等等，然后讓孩試著去解決問題。最后讓孩子去對(duì)照答案，如果做對(duì)了，家長應(yīng)給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)。就即便是做錯(cuò)了，也不要指責(zé)，應(yīng)鼓勵(lì)他去尋找做錯(cuò)了的地方及原因。

2、降低期待，調(diào)整心態(tài)

因此父母要適時(shí)降低期待，不要把自己的期待強(qiáng)加在孩子身上，讓孩子找到真正屬于自己的節(jié)奏。

3、認(rèn)清實(shí)力，理性對(duì)待

每個(gè)人的能力是不一樣的，特別是在考試面前。父母應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際能力，采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，制定合理目標(biāo)，“盡人事，聽天命”，不要拿孩子和別人比較，只需比過去的自己進(jìn)步，就是優(yōu)秀。

4、讓孩子學(xué)會(huì)思考

向孩子提問，提問是引發(fā)思考的重要方式。將問題拋給孩子，讓孩子通過思考給出自己的答案。這樣做的好處是培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考的能力，當(dāng)這種能力成為習(xí)慣后，孩子將受益無窮。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

首先，要從態(tài)度上讓他端正。態(tài)度不好直接關(guān)系后面學(xué)習(xí)效果。是孩子意識(shí)上的問題，必須糾正。

其次，要從行動(dòng)上給予約束。比如要在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上完成作業(yè)，否則就要不能做了，讓他明天交不了作業(yè)，如何與老師交代。現(xiàn)在的孩子不怕父母，最怕老師。

同時(shí)，也可以跟孩子做限時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩游戲、陪講故事等孩子感興趣的事情。慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣。

如何端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

1、給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念：讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，也不是為了社會(huì)。要讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的在于提高自己的知識(shí)水平和能力，而不是為了應(yīng)對(duì)考試。

2、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：讓孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間、作業(yè)量等。同時(shí)，還要幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾和誘惑。在家里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)集中精力、全神貫注。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好：讓孩子發(fā)展自己的興趣愛好，比如閱讀、繪畫、音樂等。這樣可以讓孩子更加熱愛學(xué)習(xí)和探索世界。同時(shí)，也有助于孩子更好地理解和掌握知識(shí)。

5、給孩子充分的肯定和支持：當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和支持。