九歲叛逆期的女孩已經(jīng)上小學(xué)了，這個(gè)年齡段的孩子能聽(tīng)懂父母的話，并且也懂得了一些道理，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子好難溝通的話，那就說(shuō)明你的溝通方式存在一定問(wèn)題。所以，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變溝通方法，耐心教育孩子。

九歲叛逆期女孩好難溝通怎么辦

1、等孩子穩(wěn)定去溝通。在九歲女孩難溝通時(shí)，家長(zhǎng)不要著急去干涉孩子。這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)去干涉孩子，只會(huì)讓孩子更加叛逆不聽(tīng)話。所以，要等孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)然后，再去溝通。把道理講清楚，或者給孩子立個(gè)規(guī)矩。

2、懂得傾聽(tīng)孩子的想法。九歲的孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽(tīng)，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來(lái)，形成惡性循環(huán)。

3、采用積極的管教策略。在面對(duì)叛逆期的孩子時(shí)，我們需要采用一些積極的管教策略。首先，我們應(yīng)該盡量避免使用懲罰性的措施來(lái)解決問(wèn)題。相反地，我們可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)孩子做出正確的選擇。

例如，當(dāng)九歲女孩表現(xiàn)良好時(shí)，我們可以給予他們一些小禮物或者表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步。此外，我們還可以利用游戲和其他娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)吸引孩子的注意力，讓他們更愿意接受我們的指導(dǎo)和建議。

4、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

九歲叛逆期女孩好難溝通的原因

1、對(duì)孩子的關(guān)心減少?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，家長(zhǎng)們?nèi)绻话阎饕木Ψ旁诠ぷ魃希苋菀妆簧鐣?huì)淘汰，在這樣的壓力之下，家長(zhǎng)們很容易因?yàn)楣ぷ鞫鴾p少了對(duì)孩子的關(guān)心。一些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為，小學(xué)的孩子完全可以獨(dú)立處理好自己學(xué)習(xí)和生活了，作為家長(zhǎng)只要給孩子提供良好的物質(zhì)條件就夠了。

2、似乎只有大人的事才重要，所以，孩子有煩惱根本就不和他們說(shuō)，反正說(shuō)了也沒(méi)用。他們也不會(huì)重視孩子，也不會(huì)安慰，有時(shí)候甚至還會(huì)笑話，說(shuō)什么“這點(diǎn)兒小事有什么，沒(méi)關(guān)系”。而他們用吼叫的口氣來(lái)教訓(xùn)孩子們就是循循善誘，在他們眼里。好孩子和壞孩子的區(qū)別只有一個(gè)現(xiàn)象可以證明，就是夠不夠聽(tīng)父母的話。

3、過(guò)度嚴(yán)厲和過(guò)度軟弱。父母雙方一方過(guò)度嚴(yán)厲，一方過(guò)度溺愛(ài)，比如爸爸嚴(yán)厲，媽媽溺愛(ài)，這種家庭組合就容易出現(xiàn)不融洽的問(wèn)題。還有的父母過(guò)度軟弱，缺乏確立邊界的能力，無(wú)法和孩子保持一個(gè)足夠清晰的邊界，哪怕是相對(duì)清晰的邊界也是沒(méi)有能力的。

九歲叛逆期女孩有哪些表現(xiàn)

1、不愿意讓家長(zhǎng)拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識(shí)，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

2、孩子非常的不聽(tīng)話，而且對(duì)于家長(zhǎng)所說(shuō)的話非常的反感。家長(zhǎng)盡量的要和孩子多進(jìn)行溝通，不要去強(qiáng)迫孩子做一些不喜歡做的事情，否則也會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，不聽(tīng)話，比較叛逆，大多數(shù)都是和孩子的先天性的脾氣是有關(guān)系的，另外犯了錯(cuò)誤之后不要去打孩子。

九歲男孩叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

九歲叛逆期的男孩對(duì)身邊的事物已經(jīng)有了自己的想法和逐漸，他們只想按照自己的想法做事，不喜歡父母過(guò)多管束自己，于是便出現(xiàn)了不聽(tīng)話的行為。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持充分的耐心，而不是責(zé)備孩子不懂事。

九歲男孩叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、嘗試溝通

當(dāng)九歲男孩叛逆期不聽(tīng)話時(shí)，父母可以試著跟孩子溝通，了解孩子的想法，再引導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)壞脾氣。在進(jìn)行親子溝通時(shí)，父母需要注意自己的態(tài)度，和語(yǔ)氣，不要一味地說(shuō)教，更不要嚴(yán)厲的指責(zé)，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會(huì)孩子控制情緒和解決問(wèn)題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽(tīng)話。

2、多傾聽(tīng)，少說(shuō)教

當(dāng)九歲叛逆期男孩子有獨(dú)立的愿望，家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子的行為，傾聽(tīng)孩子們的聲音。父母的傾聽(tīng)中孩子會(huì)認(rèn)為自己是被尊重的，少嘮叨。家長(zhǎng)應(yīng)把握機(jī)會(huì)時(shí)機(jī)交流，不能硬碰硬，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，肯定鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。

3、避免傷害孩子的自尊心

教育孩子要找合適的時(shí)間合適的場(chǎng)合，目的是讓孩子接受家長(zhǎng)的教育，有的家長(zhǎng)并不注重教育方法，在很多情況下批評(píng)教育孩子，造成孩子的自尊心受到傷害和打擊，當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候孩子知道不好和認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤孩子也不會(huì)承認(rèn)的，也會(huì)和家長(zhǎng)蠻橫，所以家長(zhǎng)多注意方法。

4、多陪伴孩子

陪伴是最好的教育方式，對(duì)于叛逆期的孩子而言，家長(zhǎng)的陪伴是可望而不可即的，他們正是因?yàn)榭释惆?，所以才?huì)叛逆。因?yàn)橹挥信涯娴臅r(shí)候家長(zhǎng)才會(huì)過(guò)多的關(guān)注于他，因此家長(zhǎng)再忙都要想辦法去陪伴孩子。

九歲男孩叛逆不聽(tīng)話的原因

1、家長(zhǎng)過(guò)分縱容。在很多家庭中，男孩的地位往往是最高的，拋開(kāi)基本禮儀，孩子在家中往往有著特權(quán)。而父母長(zhǎng)期的縱容和寵溺會(huì)使孩子開(kāi)始變得任性，在進(jìn)入小學(xué)時(shí)候，孩子還容易萌生攀比心理。這種時(shí)候家長(zhǎng)要想對(duì)孩子進(jìn)行管教，那就相對(duì)困難了。

2、家長(zhǎng)關(guān)系不和諧。九歲孩子會(huì)學(xué)習(xí)和模仿家長(zhǎng)解決問(wèn)題的方式，當(dāng)家長(zhǎng)間沖突和暴力較多，孩子就學(xué)會(huì)了以暴力和敵對(duì)的方式來(lái)解決問(wèn)題。有趣的是，有些孩子表現(xiàn)出對(duì)立違抗性行為，潛意識(shí)里是轉(zhuǎn)移家長(zhǎng)的注意力，維護(hù)家庭關(guān)系的和諧。

家長(zhǎng)如何幫助九歲男孩度過(guò)叛逆期

1、建立積極的家庭氛圍。家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要影響，家長(zhǎng)應(yīng)該以積極的態(tài)度和行動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、支持和鼓勵(lì)的家庭氛圍，讓孩子感受到愛(ài)和關(guān)懷。

2、父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子獨(dú)立的空間。就算孩子有什么做得不對(duì)，也要把所有問(wèn)題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問(wèn)題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候，千萬(wàn)不要長(zhǎng)篇大論。只有說(shuō)的少，孩子越會(huì)聽(tīng)得專注，才會(huì)用心去加以重視。

20歲女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

每個(gè)女孩子叛逆期結(jié)束的時(shí)間都是不同的，有的孩子受家庭環(huán)境、教育方式等影響，直到20歲仍處于叛逆期。20歲叛逆期的女孩子已經(jīng)有了自己的想法，并且也懂得了許多大道理，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該怎么去溝通呢？

20歲女孩子叛逆期要怎么溝通和解決

1、不要把談話搞成教育。多站在孩子的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，才能平復(fù)叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平復(fù)叛逆期孩子的一些逆反心理狀態(tài)。這樣之后，他們也許就會(huì)把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密愿意主動(dòng)地和你說(shuō)。反之，他們只會(huì)避開(kāi)你，孩子發(fā)生任何大事小事兒，也是不會(huì)和你說(shuō)的，甚至有什么事第一時(shí)間就會(huì)先瞞著你，那么這樣，你就成了一個(gè)失敗的父母。

2、傾聽(tīng)和尊重。盡量?jī)A聽(tīng)他們的意見(jiàn)、感受和觀點(diǎn)，尊重他們作為個(gè)體的獨(dú)特性。這將有助于建立信任和良好的溝通基礎(chǔ)。創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放、包容、無(wú)壓力的環(huán)境，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。盡量避免過(guò)度指責(zé)、批評(píng)或爭(zhēng)吵的方式來(lái)解決問(wèn)題。

3、適當(dāng)滿足女孩的愿望，當(dāng)20歲女孩有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)時(shí)，父母先不要急于給予評(píng)價(jià)和否定，而是應(yīng)該靜下心來(lái)站在孩子的角度看問(wèn)題。如果對(duì)她們幼稚的舉動(dòng)輕率地給出這樣那樣的否定評(píng)價(jià)，就會(huì)大大挫傷女孩的信心，壓抑她成長(zhǎng)的動(dòng)力。其實(shí)，簡(jiǎn)單地?fù)Q位思考一下，所謂的矛盾就解決了，適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

4、建立彼此之間的信任，友好的溝通交流是建立在信任和尊重之上的，家長(zhǎng)和青春期的孩子溝通時(shí)必須先建立信任感，讓孩子信任自己。家長(zhǎng)凡事要以身作則，說(shuō)到做到，這樣，在孩子面前才會(huì)有威信并贏得孩子的尊重。同時(shí)，家長(zhǎng)還要懂得適當(dāng)放手，相信孩子的能力，讓孩子勇敢去嘗試及挑戰(zhàn)。

20歲女孩子叛逆期的心理特征

1、情緒不穩(wěn)定。脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開(kāi)心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺(jué)得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說(shuō)事情就無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。

2、喜歡標(biāo)新立異，跟父母唱反調(diào)。20歲叛逆期的女孩都喜歡耍酷，希望受人追捧，被人崇拜。所以，他們就習(xí)慣標(biāo)新立異，凡事跟父母唱反調(diào)。父母讓他們往東，他們就偏往西，怎么叛逆怎么來(lái)。

3、追求個(gè)性和自由。叛逆期的孩子，往往會(huì)追求個(gè)性和自由，表現(xiàn)出與眾不同、與父母不同、與社會(huì)不同的特點(diǎn)。他們可能會(huì)在穿著、發(fā)型、娛樂(lè)等方面有自己獨(dú)特的喜好和風(fēng)格，或者在言行舉止上有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和態(tài)度。他們也可能會(huì)在學(xué)習(xí)、工作、戀愛(ài)等方面有自己自由的選擇和決定，不愿意被別人干涉和束縛。

正確的家庭教育方式

1、做孩子的知心朋友

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子建立相互信任的關(guān)系，用平等的身份來(lái)跟孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，這樣才能夠贏得孩子對(duì)你的信任。家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子內(nèi)心需求，讓孩子感受到父母對(duì)他的愛(ài)，這樣也會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感，愿意打開(kāi)心扉去跟家長(zhǎng)溝通交流。

2、少去說(shuō)多去做

有些父母在生活中總是喜歡對(duì)孩子講大道理，導(dǎo)致孩子看到父母講道理就反感。其實(shí)在家庭教育當(dāng)中，身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言傳。父母不應(yīng)該只對(duì)孩子口頭上去教育，更應(yīng)該規(guī)范自身的行為，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，使孩子在父母的正確引導(dǎo)下，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。

叛逆期的女孩怎么教育和溝通

面對(duì)叛逆期的女孩，家長(zhǎng)們?cè)诮逃臅r(shí)候，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，保持充足的耐心，以平等的身份去和孩子溝通交流，這樣我們才能了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。只有這樣，我們才能幫助孩子盡快度過(guò)叛逆期。

叛逆期的女孩怎么教育和溝通

1、建立溝通的橋梁

與叛逆期女孩建立良好的溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我們可以嘗試與她坦誠(chéng)地交談，分享自己的經(jīng)歷和感受。同時(shí)，也要給予她足夠的空間，讓她感到自己被尊重和理解。在交流中，我們可以提出問(wèn)題，鼓勵(lì)她思考，并幫助她找到解決問(wèn)題的方法。

2、用真摯的情感打動(dòng)孩子

與青春期的男孩相比，女孩的自尊心更強(qiáng)，更愛(ài)面子，所以，父母想要跟女兒緩和緊張的對(duì)立關(guān)系，必須充分尊重孩子的人格，尤其不能在外人面前批評(píng)教育孩子。

父母要經(jīng)常跟孩子溝通交流，了解孩子的需求和想法，尤其在孩子的情緒比較低落時(shí)，父母要陪伴在孩子身邊，支持鼓勵(lì)孩子，并給予孩子無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，這樣做才能讓叛逆期的女孩回心轉(zhuǎn)意，接受父母的教育引導(dǎo)。

3、多傾聽(tīng)

在與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)需求多傾聽(tīng)孩子的主見(jiàn)和感受。這不僅可以協(xié)助孩子感受到被尊重，還可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的內(nèi)心世界，更好地應(yīng)對(duì)孩子的變節(jié)行為。傾聽(tīng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該防止批判和責(zé)備，而是選用開(kāi)放式的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的主見(jiàn)和感受。

4、換位思考

父母和孩子發(fā)生矛盾的原因之一是，他們之間年齡差距很大，代溝很深。因此，家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)自己的同理心，凡事站在孩子的角度和立場(chǎng)上去思考，然后才能與孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ较⒑⒆拥哪娣葱睦怼?/p>

叛逆期的女孩不聽(tīng)話怎么辦

1、理解女孩的生理和心理變化

女孩在叛逆期時(shí)，身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化。她們可能會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)、自我意識(shí)增強(qiáng)、對(duì)異性產(chǎn)生好奇心等現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)該理解這些變化，尊重女孩的感受和需求，給予她們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)愛(ài)。

2、站在孩子的角度，尊重理解她們

父母不要總是以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，也不要急于灌輸自己的想法，要試著換位思考，多一點(diǎn)傾聽(tīng)，少一點(diǎn)說(shuō)教，耐心地傾聽(tīng)孩子的想法，在她們說(shuō)完后才說(shuō)出自己的看法。不要高高在上，要征詢她們的意見(jiàn)和建議，使她們自愿地接受正確的想法。在堅(jiān)持原則的前提下，父母要懂得寬容至上，理解萬(wàn)歲。

叛逆期的女孩早戀怎么引導(dǎo)

1、尊重女孩子的決定

叛逆期的女孩子可能會(huì)產(chǎn)生一種做事不服從的情況，如果決定要早戀，那么家長(zhǎng)不要以是否為目的來(lái)判斷女孩子的選擇。但由于此時(shí)的女孩子可能不知道自己的選擇，在沒(méi)有得到女孩子選擇的時(shí)候，可能會(huì)產(chǎn)生傷害孩子的叛逆心理，因此需要平復(fù)女孩子的心情，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)女孩子的決定。

2、轉(zhuǎn)移孩子對(duì)早戀的注意力

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)叛逆期女孩積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可以鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。

十三四歲的女孩子叛逆期怎么辦

十三四歲叛逆期的女孩子，就算再乖巧也會(huì)做出一些逆反行為，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必然現(xiàn)象。這一時(shí)期的孩子可能對(duì)于家長(zhǎng)的管教不耐煩，或者是出現(xiàn)抵觸情緒，所以家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度，在尊重孩子的基礎(chǔ)上正確引導(dǎo)。

十三四歲的女孩子叛逆期怎么辦

1、轉(zhuǎn)變教育觀

十三四歲女孩子有叛逆心理很正常，要經(jīng)常與孩子溝通，打罵不能解決問(wèn)題，只會(huì)加重孩子的叛逆心理。家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題，不管遇到什么事情，應(yīng)該平等交談，減少父母與孩子之間的隔閡。孩子的事情盡量讓他們自己做主，做自己想做的事情，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。

2、建立溝通橋梁

為了更好地與女孩建立溝通，家長(zhǎng)可以嘗試建立一種放松和開(kāi)放的氛圍。設(shè)定固定的溝通時(shí)間，例如每天晚餐時(shí)或周末散步，讓女孩感到這是一個(gè)安全的空間，可以分享她們的想法和感受。避免逼迫性的提問(wèn)，而是用更加開(kāi)放的方式提出問(wèn)題，例如：“你今天過(guò)得怎么樣？”或“有什么新鮮的事情發(fā)生嗎？”這樣可以激發(fā)更多的對(duì)話。

3、不要給孩子搞特殊化

有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，平時(shí)不管是有什么好的東西都想留給孩子，給予孩子越來(lái)越多的特權(quán)，尤其是對(duì)于青春期的孩子，為了息事寧人總是過(guò)度退讓，卻不教孩子如何分享，也沒(méi)有引導(dǎo)孩子孝順長(zhǎng)輩，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)強(qiáng)化孩子的獨(dú)享意識(shí)，只知道索取卻不懂回報(bào)。因此，家長(zhǎng)不要給予孩子“特殊對(duì)待”，孩子就不會(huì)肆無(wú)忌憚地要求家長(zhǎng)了。

4、放低身段和孩子做朋友，尊重孩子

孩子不喜歡和父母溝通，往往是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我是權(quán)威，我說(shuō)的就是對(duì)的，站在了一個(gè)相對(duì)的高度，可是孩子根本不吃這一套，他這個(gè)時(shí)候恰好是反對(duì)權(quán)威的時(shí)候。所以，父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交談，尊重他的想法和感受，先理解他的感受，再進(jìn)行溝通，這樣可以事半功倍。

十三四歲的女孩子叛逆期的表現(xiàn)

1、特立獨(dú)行，奇裝異服。十三四歲叛逆期女孩子的審美存在一定的局限性，他們深受當(dāng)下潮流文化的影響，為了合群為了展現(xiàn)自己的獨(dú)特，便會(huì)出現(xiàn)一些家長(zhǎng)難以理解的裝扮及興趣愛(ài)好。

2、我行我素，特立獨(dú)行。叛逆期的孩子喜歡以自我為中心，常表現(xiàn)出我行我素，對(duì)周遭事物不關(guān)心，特立獨(dú)行，覺(jué)得自己是最特別的。他們希望與眾不同，為了表現(xiàn)自己的不同會(huì)在校服上畫畫，會(huì)格外重視外貌，會(huì)嘗試各種穿搭，自成一套。在外人看來(lái)或許有些不合群不隨大流走，或者過(guò)于追求潮流，讓家長(zhǎng)難以接受。

3、社交圈子變化。叛逆期孩子開(kāi)始結(jié)交新朋友，可能會(huì)與一些不良朋友交往。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的朋友圈，引導(dǎo)他們結(jié)交有益的朋友。

十三四歲女孩叛逆不尊重父母怎么辦

1、改變相處模式

很多家長(zhǎng)表示與叛逆期的孩子溝通非常困難，其主要原因在于家長(zhǎng)不懂得以傾聽(tīng)者的姿態(tài)與孩子交流，傾聽(tīng)即少說(shuō)多聽(tīng)，聽(tīng)孩子內(nèi)心訴求，聽(tīng)孩子的真實(shí)想法。同時(shí)在傾聽(tīng)的過(guò)程中也要與孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕?dòng)反饋，表示自己有在認(rèn)真聽(tīng)孩子的講話，切忌隨意打斷孩子的講話。

2、讓孩子懂得尊老愛(ài)幼

父母要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系，知道父母是長(zhǎng)者，是生養(yǎng)自己最親的人，不能顛倒主次，不尊重父母，在家里胡鬧。更不能與父母頂嘴、吵架。一個(gè)溫馨和睦的家庭需要民主和平等，父母也要尊重孩子的獨(dú)立人格。

當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，有了獨(dú)立生存的能力時(shí)，父母要放開(kāi)手讓孩子自己去處理自己的事情，一定要充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，盡可能滿足他們合理的意愿。

叛逆期女孩手機(jī)上癮怎么辦

有些女孩到了叛逆期后不喜歡跟父母交流，也不喜歡出門，她們整日待在家里面玩手機(jī)，時(shí)間一長(zhǎng)，很容易手機(jī)上癮，這樣的話對(duì)孩子的身心發(fā)育是很不利的。所以，面對(duì)叛逆期女孩手機(jī)上癮的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)的去引導(dǎo)教育。

叛逆期女孩手機(jī)上癮怎么辦

1、關(guān)注女孩用手機(jī)做什么。即使我們都說(shuō)孩子沉迷電子產(chǎn)品壞處很多，但不可否認(rèn)，孩子也可以通過(guò)電子產(chǎn)品收獲很多，像查閱資料、玩益智類游戲、觀看紀(jì)錄片等等。家長(zhǎng)真正要限制與杜絕的，是一些讓孩子被動(dòng)接受的娛樂(lè)方式。所以，針對(duì)叛逆期女孩手機(jī)上癮的情況，家長(zhǎng)首先應(yīng)該知道孩子用手機(jī)做什么。

2、更多的接觸孩子的內(nèi)心。了解叛逆期女孩需要什么再去接觸，比如他喜歡看新鮮事物，那你多帶他旅旅游看看遠(yuǎn)方，比如她喜歡什么物件，家人一起陪著去實(shí)際看，比如喜歡看某些人那你也去了解，并帶她清楚了解同時(shí)增強(qiáng)她自己的性格信心。

3、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好。培養(yǎng)孩子其他興趣愛(ài)好，讓孩子明白世界上不只是只有游戲能夠給人帶來(lái)快樂(lè)。比如讓孩子學(xué)會(huì)畫畫、或者是愛(ài)上閱讀等，都能夠讓孩子把放在游戲上的注意力分出來(lái)，放到更值得花時(shí)間去做的事情上。

4、共同制定規(guī)則。家長(zhǎng)可以和孩子一起商量每周可以玩手機(jī)的時(shí)間，以及使用規(guī)則，可以逐條寫紙上，簽字后張貼在家里，合理有效地控制孩子的玩手機(jī)時(shí)間。家長(zhǎng)們應(yīng)該以身作則，放下手機(jī)，多陪伴孩子成長(zhǎng)。

叛逆期女孩玩手機(jī)上癮的原因

1、用玩手機(jī)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)壓力

很多手機(jī)上癮的女孩，往往在家庭生活里碰了壁。有的孩子人際關(guān)系處理得不好，有的學(xué)習(xí)成績(jī)差，有的孩子在家中缺乏愛(ài)和關(guān)懷等等。在大人那里無(wú)法被看見(jiàn)、被理解的需求，卻能在網(wǎng)絡(luò)世界中得到滿足。

2、人際交往的需求

處于叛逆期的女孩，正是與同伴交往的發(fā)展期，他們樂(lè)于和同伴在一起，在同伴的群體中找存在感。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)系、分享和進(jìn)行著內(nèi)心的對(duì)話，這是他們交往的需求和形式。

叛逆期女孩的教育方法

1、耐心和孩子交流

叛逆期的女孩子無(wú)論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

2、重塑信任關(guān)系重塑信任關(guān)系

一方面要樹(shù)立值得信賴的形象，要言而有信，信守承諾，尊重孩子，不敷衍、不雙標(biāo)、不糊弄，更不要平白無(wú)故欺騙、冤枉孩子。另一方面，要給予孩子信任，相信孩子的獨(dú)立能力，相信她可以承擔(dān)責(zé)任，不要害怕她跌倒，沒(méi)有跌倒、受傷的叛逆期，是無(wú)法積累經(jīng)驗(yàn)好好長(zhǎng)大的。我們只需要適當(dāng)?shù)亟o予幫助，提出建議，鼓勵(lì)孩子就對(duì)她最好的引導(dǎo)。

十八歲女孩叛逆期家長(zhǎng)怎么辦

十八歲的女孩認(rèn)為自己已經(jīng)成年了，完全可以自己做決定，所以一心想脫離家長(zhǎng)的管控，有時(shí)候父母的一點(diǎn)意見(jiàn)，就會(huì)引起孩子的抵觸，使得他們大發(fā)雷霆。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法，切忌打罵。

十八歲女孩叛逆期家長(zhǎng)怎么辦

1、放下威嚴(yán)，平等交流。家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己是長(zhǎng)輩，孩子就應(yīng)該言聽(tīng)計(jì)從。這種教育方式過(guò)于極端，這種方式不僅不會(huì)讓孩子順從你的內(nèi)心，可能還會(huì)更加叛逆，居高臨下只會(huì)讓你們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，學(xué)會(huì)像對(duì)待好友一樣和孩子平等交流。

2、傾聽(tīng)和理解。18歲女孩子叛逆期的背后往往有深層的情感和需求。家長(zhǎng)首先要傾聽(tīng)，不要急于下結(jié)論。找一個(gè)安靜的時(shí)刻，坐下來(lái)與孩子談心，詢問(wèn)她的想法、感受以及她認(rèn)為自己叛逆的原因。理解孩子的內(nèi)心世界，幫助她們排解情緒，是化解叛逆的第一步。

3、建立有效的溝通。有效的溝通是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵，當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，她們可能會(huì)有強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，甚至可能對(duì)父母的建議和指導(dǎo)產(chǎn)生反感。此時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重孩子的感受和觀點(diǎn)，而不是一味地批評(píng)和指責(zé)。

4、建立信任需要家長(zhǎng)做好自己，樹(shù)立值得信賴的形象，言而有信，答應(yīng)孩子的事情要說(shuō)到做到，做好情緒管理，耐心傾聽(tīng)讓她感受到被重視。再者要學(xué)著做一個(gè)能夠主動(dòng)道歉的父母，做錯(cuò)事不丟臉，雙重標(biāo)準(zhǔn)大事化小小事化了才是讓孩子對(duì)我們失去信任的重要原因，學(xué)著道歉，不僅有助于化解親子間的矛盾，更能樹(shù)立敢作敢當(dāng)有責(zé)任的形象，更會(huì)讓孩子有信服力。

十八歲女孩特別不聽(tīng)話怎么辦

1、一定要多包容和耐心。因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

2、和孩子交流。有時(shí)候溝通往往是一個(gè)很好的解決方案，我們應(yīng)該知道孩子想要什么，不想要什么。事實(shí)上，父母和孩子之間的矛盾往往是父母和孩子之間的相互不理解。父母認(rèn)為這對(duì)孩子有好處，但孩子認(rèn)為這是監(jiān)禁和不理解。

3、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，不要打斷孩子的講話，不要夸張的解讀孩子的想法，尊重孩子的奇思妙想，認(rèn)真解答孩子的困惑，讓他感受到你的真誠(chéng)，他也會(huì)對(duì)你卸下心防，接納父母慢慢走進(jìn)自己的內(nèi)心。18歲女孩壓力巨大，因而當(dāng)我們選擇溝通的話題時(shí)，應(yīng)盡量避免成績(jī)、學(xué)習(xí)之類的，可以和孩子談?wù)剷r(shí)事，聊聊夢(mèng)想，給予孩子更加放松的家庭氛圍。

十八歲女話早戀怎么辦

1、和孩子溝通

和十八歲女孩溝通，告訴她你知道她早戀了，但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對(duì)方。如果不是壞人，不需要擔(dān)心。

2、以身作則，樹(shù)立正確觀念

孩子的行為往往受到家庭環(huán)境的影響，作為家長(zhǎng)，您的行為舉止是孩子學(xué)習(xí)的楷模。通過(guò)您的言行，傳遞積極健康的戀愛(ài)觀念和價(jià)值觀，幫助她樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。同時(shí)，也要以平等和尊重為原則，讓她明白在戀愛(ài)關(guān)系中應(yīng)該受到平等對(duì)待，不應(yīng)忍受任何形式的不尊重和暴力。

十二歲的女孩叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

當(dāng)孩子一進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)就開(kāi)始頭疼了。孩子在叛逆期時(shí)，這個(gè)階段的她們自主意識(shí)日益增強(qiáng)，開(kāi)始想要擺脫父母的束縛，獲得獨(dú)立與自由。那么，在面對(duì)十二歲的女孩叛逆期不聽(tīng)話時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

十二歲的女孩叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、多與孩子溝通

爸爸媽媽要正確的和孩子溝通，十二歲的女孩叛逆期大都不愿意和爸爸媽媽溝通溝通，認(rèn)為爸爸媽媽很羅嗦，總是管閑事，作為爸爸媽媽雖然你的心意是好的，可是你可能會(huì)方法不對(duì)，讓你的孩子不能夠承受。

2、和孩子相等交往

這個(gè)年紀(jì)階段的孩子現(xiàn)已進(jìn)去青春期，有自己的主意了，作為爸爸媽媽不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。關(guān)于你認(rèn)為不對(duì)的地方能夠給孩子提提定見(jiàn)，幫助她改正，情緒要和藹，千萬(wàn)不能強(qiáng)制性的讓孩子依照家長(zhǎng)的主意來(lái)做事，那只會(huì)讓孩子和爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

3、對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)備

孩子之所以會(huì)呈現(xiàn)逆反心理是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是過(guò)多地重視孩子缺點(diǎn)，以至于對(duì)孩子的長(zhǎng)處卻視若無(wú)睹。這樣會(huì)讓孩子感覺(jué)不管自己怎樣努力都不會(huì)得到爸爸媽媽的肯定，心思產(chǎn)生了不平衡，所以對(duì)爸爸媽媽的情緒都不是很好。

十二歲的女孩叛逆期形成原因

1、自尊心過(guò)強(qiáng)的逆反心理，自尊心是一種嚴(yán)格要求自己希望得到她人尊重的積極心理，缺乏它就會(huì)缺乏自我要求和上進(jìn)心。但過(guò)度自尊往往會(huì)形成逆反心理。

2、受家庭教養(yǎng)方式影響，在孩子還小時(shí)，家長(zhǎng)使用的不正確或不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。等這些孩子長(zhǎng)大以后，對(duì)父母的這種教育方式就會(huì)產(chǎn)生反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子出現(xiàn)逆反心理的重要原因。

3、吼叫和打罵，孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了她的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

十二歲的女孩叛逆期跟父母頂嘴怎么辦

1、學(xué)會(huì)幫助孩子處理“頂嘴”狀態(tài)下負(fù)面情緒。當(dāng)與孩子發(fā)生沖突時(shí)，最好能躬下身來(lái)，與孩子站在同一條水平線上，讓孩子感覺(jué)到你首先是理解他的。如果，此種狀態(tài)下的你也控制不住自己，那么，請(qǐng)給彼此一個(gè)冷靜的空間。

2、家長(zhǎng)不要輕易責(zé)備孩子。不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子，是家長(zhǎng)的通病，而往往這些批評(píng)過(guò)于尖銳，容易傷孩子的自尊心，漸漸引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨，甚至就逆反。批評(píng)時(shí)要循循善誘，使他心甘情愿接受。

3、孩子有理時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子申辯。對(duì)頂嘴的孩子，不要謾罵、不要體罰。要在家庭中發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)孩子申辯。孩子有時(shí)可能會(huì)狡辯，這時(shí)家長(zhǎng)可正確引導(dǎo)，與孩子充分?jǐn)[事實(shí)、講道理。這其實(shí)是一種鍛煉，可使孩子學(xué)會(huì)從各種困境和挫折中擺脫出來(lái)。

11歲女孩叛逆期怎么溝通

11歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這一時(shí)期的孩子多多少少會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的心理，與此同時(shí)她們又很注重面子，所以有很強(qiáng)的自尊心。所以家長(zhǎng)在教育孩子，跟孩子溝通的時(shí)候，一定要保持冷靜，也要學(xué)會(huì)尊重孩子。

11歲女孩叛逆期怎么溝通

1、無(wú)條件的接納孩子。接納對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子與叛逆中的孩子來(lái)說(shuō)，非常重要，孩子在成長(zhǎng)中必會(huì)有屬于自己的想法與看見(jiàn)，也必會(huì)因著不成熟而面臨失敗，所以面對(duì)孩子的挫敗，家長(zhǎng)要及時(shí)做孩子的安慰者、幫助者、支持者、信任者，無(wú)條件的接納孩子因無(wú)知導(dǎo)致的失敗的結(jié)局。

2、認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)11歲叛逆期女孩提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于這一階段的孩子很惱火，更難信任家長(zhǎng)。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

3、不操控孩子，讓孩子自己做主。11歲女孩子由于年齡的增長(zhǎng)，逐漸有了自己的想法和做事情的意愿。想要與叛逆期的女孩進(jìn)行良好溝通，家長(zhǎng)應(yīng)該改變以往全權(quán)操控著孩子生活的方式，適當(dāng)?shù)姆攀?，讓孩子自己的事情自己做主，從而養(yǎng)出孩子自立自強(qiáng)的好習(xí)慣。

4、建立彼此之間的信任。友好的溝通交流是建立在信任和尊重之上的，家長(zhǎng)和青春期的孩子溝通時(shí)必須先建立信任感，讓孩子信任自己。家長(zhǎng)凡事要以身作則，說(shuō)到做到，這樣，在孩子面前才會(huì)有威信并贏得孩子的尊重。同時(shí)，家長(zhǎng)還要懂得適當(dāng)放手，相信孩子的能力，讓孩子勇敢去嘗試及挑戰(zhàn)。

11歲女孩叛逆不聽(tīng)話怎么教育

1、學(xué)會(huì)放手

家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)心，過(guò)分束縛孩子的手腳，會(huì)讓孩子變得畏手畏腳。同時(shí)也會(huì)讓孩子失去自立、獨(dú)立以及主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的能力，會(huì)讓孩子在進(jìn)入叛逆期后試圖利用叛逆行為抵抗，去維護(hù)內(nèi)心所剩無(wú)幾的尊嚴(yán)。

2、站在孩子的角度看問(wèn)題

適當(dāng)滿足女孩的愿望，女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中，由家長(zhǎng)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通

當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

11歲女孩叛逆的原因

1、受青春期心理特點(diǎn)影響

女孩進(jìn)入青春期以后，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨(dú)立，對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。

2、自我意識(shí)的增強(qiáng)

自我意識(shí)的增強(qiáng)，社會(huì)上各種新奇事物的沖擊也讓女孩對(duì)很多東西產(chǎn)生興趣，她們便要通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性、好奇心。家長(zhǎng)們?cè)谂c叛逆期的孩子溝通時(shí)，一定要聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，多和孩子商量，讓孩子感受到尊重，這樣會(huì)減少孩子叛逆的可能性。