青春期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)孩子的叛逆不聽話，是讓很多家長(zhǎng)感受十分深刻，叛逆和不聽話是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)必然階段，在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解孩子的真實(shí)心理，同時(shí)要接受孩子的反駁和不同看法，幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子為什么叛逆不聽話

1、教育孩子時(shí)，父母意見(jiàn)不統(tǒng)一。孩子叛逆不聽話，最忌諱的一件事就是，媽媽說(shuō)不可以，爸爸說(shuō)可以。如果家長(zhǎng)總是在教育孩子時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一，不僅很難教育好孩子，還會(huì)讓孩子變得很叛逆。

父母在教育孩子時(shí)，聰明的做法是事先先統(tǒng)一好戰(zhàn)線，教育孩子時(shí)意見(jiàn)一致，這樣孩子就會(huì)乖乖的聽話。有些孩子調(diào)皮，甚至故意利用爸媽的意見(jiàn)分歧為自己的貪玩找借口。因此父母在教育孩子時(shí)一定要注意。

2、父母太強(qiáng)勢(shì)，不給孩子一點(diǎn)自由。我們都知道，教育孩子的時(shí)候要松弛有度。有的父母太強(qiáng)勢(shì)，教育孩子時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)事與愿違。不僅沒(méi)有教育好孩子，反而還讓孩子更加叛逆。因此，父母在教育孩子時(shí)，要做到給孩子“監(jiān)督下的自由”。父母不能用自己的強(qiáng)勢(shì)，單方面強(qiáng)迫孩子。

那些太強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)要反思，看看自己教育孩子時(shí)有沒(méi)有哪些過(guò)激的行為，盡早制止才是對(duì)孩子好。

3、父母不尊重孩子。一件事孩子說(shuō)出了自己的想法，可能這種想法在大人看來(lái)很幼稚，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是心心念念的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要。這時(shí)候家長(zhǎng)如果不顧孩子感受，直接拒絕，一點(diǎn)也不尊重孩子的想法，久而久之，孩子就會(huì)叛逆。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不管是孩子的事，還是家里的事，如果可以，家長(zhǎng)都要給孩子一定的發(fā)言權(quán)，尊重孩子，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法。孩子的說(shuō)法不太合理，家長(zhǎng)也不要直接拒絕，而是好好的和孩子溝通。

孩子叛逆不聽話如何處理

首先，學(xué)會(huì)傾聽和理解。孩子叛逆的根本原因可能是因?yàn)樗麄冇X(jué)得被父母忽視、不被理解。因此，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，尤其是在孩子情緒低落的時(shí)候要多傾聽、安撫、關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。如果孩子退縮或者表現(xiàn)得不自然，家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解孩子的真實(shí)心理，同時(shí)要接受孩子的反駁和不同看法，幫助孩子解決問(wèn)題。

其次，賞識(shí)和肯定孩子。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要得到肯定和賞識(shí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、社交、個(gè)性等方面。很多時(shí)候，叛逆和不聽話是孩子渴望得到更多賞識(shí)和肯定的表現(xiàn)。因此，家長(zhǎng)可以在孩子表現(xiàn)良好時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃和打算。孩子得到足夠的賞識(shí)和肯定時(shí)，會(huì)更加愿意聽家長(zhǎng)的話，并且更容易與家長(zhǎng)分享情感和內(nèi)心的想法。

最后，建立規(guī)則和秩序。叛逆不聽的孩子往往沒(méi)有明確的規(guī)則和秩序，他們?nèi)狈ω?zé)任和自律精神。家長(zhǎng)可以嘗試制訂一些適當(dāng)?shù)囊?guī)則和秩序，幫助孩子在行為和學(xué)習(xí)上更有條理和效率。同時(shí)，家長(zhǎng)要做好規(guī)則的宣傳和講解，讓孩子明白規(guī)則的重要性和正確性。規(guī)則給孩子帶來(lái)的是安全感和歸屬感，也更有利于孩子健康成長(zhǎng)。

孩子叛逆期一般在什么年齡段

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有幾個(gè)叛逆期的過(guò)程，最初的叛逆期是在幼兒階段，孩子的意識(shí)沒(méi)有完全的獨(dú)立，但是對(duì)父母的想法還有一定的排斥，因此在此期間應(yīng)該給孩子樹立正確的生活態(tài)度。第二階段通常是在孩子上學(xué)以后7到8歲的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段孩子比較容易叛逆。第3個(gè)階段是孩子13歲到18歲的時(shí)間里，會(huì)經(jīng)歷一個(gè)青春期的過(guò)程。

不同的叛逆期的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，伴隨年齡的增長(zhǎng)，他們的想法和行為都會(huì)發(fā)生巨大的變化，所以家長(zhǎng)要給予正面的引導(dǎo)，不要全面的打擊，要與孩子不斷的溝通，引導(dǎo)孩子健康的成長(zhǎng)。

孩子叛逆期不聽話有什么好方法

家庭教育是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程經(jīng)常比較苦惱的問(wèn)題，因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方式對(duì)孩子的性格、行為甚至三觀都有著很大的影響。所以，在孩子進(jìn)入叛逆期之后，我們要選擇合適的方法，對(duì)他不聽話的叛逆行為以溫柔的方法加以引導(dǎo)。

孩子叛逆期不聽話有什么好方法

1、要承認(rèn)自己有不如孩子的地方。承認(rèn)在社會(huì)快速發(fā)展的今天我們的某些不適應(yīng)甚至是落伍；承認(rèn)我們?cè)诮逃⒆硬环稿e(cuò)、少犯錯(cuò)的同時(shí)我們也在不自覺(jué)的犯著錯(cuò)誤。所以爸爸媽媽在孩子面前虛心一點(diǎn)，只會(huì)更加贏得孩子們的信任。現(xiàn)在的孩子接收新鮮事物的速度太快，能力太強(qiáng)。

2、學(xué)會(huì)正確的情感表達(dá)。有很多家長(zhǎng)經(jīng)常標(biāo)榜自己：“我是刀子嘴豆腐心！打是親罵是愛(ài)！我都是為了你好！”

家長(zhǎng)們一定要注意，愛(ài)孩子要讓孩子感受到才行啊，你的刀子嘴豆腐心，你的抱怨指責(zé)聽到孩子的耳朵里全都是：“我做的不好，我做的不對(duì)！”

平?？梢远嗪秃⒆颖磉_(dá)一些愛(ài)的語(yǔ)言：你真是媽媽的驕傲！也可以跟孩子一起偶爾翻翻老相片，說(shuō)說(shuō)你剛剛得知孩子要降生到這個(gè)家庭，你感受到了什么好感覺(jué)。多陪著孩子聊聊他們剛出生時(shí)候的狀態(tài)，都能快速拉近親子之間的距離。

3、吸收教育知識(shí)社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。

在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。

孩子叛逆期不聽話有什么表現(xiàn)

1、挑戰(zhàn)規(guī)則

故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長(zhǎng)和孩子說(shuō)好每晚只可以看半小時(shí)的帶你是或手機(jī)，可以孩子卻經(jīng)常違背這個(gè)約定，與父母扯皮，要求多看半小時(shí)，否則就不學(xué)習(xí)等。

2、出現(xiàn)逆反心理

有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)校或者家（尤其是在家里），總感覺(jué)受約束，沒(méi)有自己的空間和自由，在家表現(xiàn)為會(huì)和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學(xué)校經(jīng)常不能完成老師布置的作業(yè)并愛(ài)找借口，甚至開始撒謊。

孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)

一、建立規(guī)范，給孩子一些合理的建議和限制。不要完全放任孩子的戀愛(ài)行為，也不要強(qiáng)行干涉或者反對(duì)孩子的戀愛(ài)對(duì)象。

要根據(jù)孩子的年齡和情況，給他們一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh和限制，比如不要影響學(xué)習(xí)和生活，不要隨意分手或者復(fù)合等。同時(shí)，也要尊重孩子的感情，不要輕易否定或者貶低他們的戀愛(ài)對(duì)象。

二、勿過(guò)度解讀，正面疏導(dǎo)。我們都知道，處在青春叛逆期的孩子，異性的相互吸引是正常的一種心理和生理現(xiàn)象，不是什么十惡不赦的事。

所以一定要注意不要采用極端手段，說(shuō)一些過(guò)分的話，比如“作風(fēng)不正派”、“思想品質(zhì)不好”，或用譏諷挖苦的語(yǔ)言刺激孩子，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，這種簡(jiǎn)單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學(xué)生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶。

孩子叛逆不寫作業(yè)不聽話該怎么處理

貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子放學(xué)后都不愿意寫作業(yè)，如果家長(zhǎng)嚴(yán)厲督促孩子，或者是不停的催促指責(zé)孩子，那么就會(huì)引起孩子的叛逆情緒，變得更加不聽話。當(dāng)孩子叛逆不寫作業(yè)不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)該怎么處理呢？

孩子叛逆不寫作業(yè)不聽話該怎么處理

1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)。家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子叛逆不寫作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無(wú)望。孩子未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，一路都需要家長(zhǎng)的陪伴才能走好。家長(zhǎng)要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限，這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、讓孩子自己選擇。多給孩子一些自己做選擇的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的獨(dú)行獨(dú)斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時(shí)候不管對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)可以教育，多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時(shí)間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、與孩子進(jìn)行有效的溝通。有些孩子不聽話不寫作業(yè)是因?yàn)樽约簝?nèi)心排斥，所以對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有興趣，爸媽們應(yīng)該多和孩子聊聊為什么不想學(xué)習(xí)。如果是作業(yè)太多，孩子沒(méi)有辦法完成的話，家長(zhǎng)應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果是自己能力不足，可以讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班。要了解孩子，明白孩子學(xué)習(xí)上的困難，才能夠更好地教育孩子。

4、正確引導(dǎo)。在孩子不寫作業(yè)時(shí)，父母一定不要生氣或者懲罰他們，這樣會(huì)讓孩子更加叛逆，形成惡性循環(huán)。想要解決問(wèn)題，應(yīng)該采用正確的引導(dǎo)方式。比如，可以表?yè)P(yáng)孩子勤奮努力的一面，強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的重要性，又可以用溝通的方式了解孩子的需求，從而耐心幫他們解決問(wèn)題。

孩子抗拒寫作業(yè)的原因

1、缺乏計(jì)劃

還有一些孩子覺(jué)得作業(yè)實(shí)在是非常多，而且還缺乏一個(gè)穩(wěn)定的計(jì)劃，所以導(dǎo)致當(dāng)一大堆作業(yè)鋪天蓋地的出現(xiàn)在自己面前的時(shí)候，他們就想著要后退。孩子在年幼的時(shí)候，最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是沒(méi)有太多的定力，于是遇到眼睛的困難，他們就只能選擇放棄。

2、懶得寫作業(yè)

一提到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長(zhǎng)時(shí)間，上邊一個(gè)字都沒(méi)有寫。這樣的孩子其實(shí)沒(méi)有別的問(wèn)題，主要就是“懶”。孩子是很聰明的，而且也很好學(xué)，但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散，甚至?xí)驗(yàn)椴粚懽鳂I(yè)而對(duì)老師和家長(zhǎng)撒謊。

孩子叛逆期不聽家長(zhǎng)話怎么解決

1、多和孩子溝通

很多時(shí)候，孩子和父母的矛盾是因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)可以找一個(gè)安靜的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起碼通過(guò)溝通還能知道彼此想什么。

2、保持足夠的耐心

許多家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)，總習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)和視點(diǎn)看待孩子，對(duì)孩子提出的問(wèn)題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽者，等孩子說(shuō)完了之后給予引導(dǎo)，而不是從中打斷孩子，強(qiáng)加自己的主意。

十六歲孩子叛逆不聽話怎么辦

十六歲的孩子正處于青春期，出現(xiàn)叛逆不聽話的行為也是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)憂，更不要抱怨孩子不如小時(shí)候懂事等。當(dāng)十六歲孩子叛逆不聽話的時(shí)候，我們應(yīng)該理解孩子的內(nèi)心，而且多陪伴孩子。

十六歲孩子叛逆不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)立人格

當(dāng)家長(zhǎng)遇到十六歲孩子叛逆不聽話、不配合、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)。而要成人叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

2、建立信任

家長(zhǎng)要相信一個(gè)十六歲即將成年的孩子，有獨(dú)立處理事情的能力，給予孩子滿滿的信任，并且盡可能的支持他，放心讓孩子跌倒，但要及時(shí)安慰，鼓勵(lì)他勇敢站起來(lái)，若是獲得了成就，有明顯的進(jìn)步，要給予表?yè)P(yáng)。給予信任的同時(shí)也要獲得孩子的信任，讓孩子感到自己的父母是值得信賴的。因此需要我們做到言行一致，信守承諾，不敷衍、糊弄、欺騙孩子，真誠(chéng)相待。

3、提供榜樣和指導(dǎo)

父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的榜樣角色，要通過(guò)自己的行為和言行，傳遞積極的價(jià)值觀。此外，可以提供指導(dǎo)和建議，但要避免指責(zé)和批評(píng)。以開放的態(tài)度與他們討論選擇和后果，幫助他們更好地理解生活中的挑戰(zhàn)和抉擇。

4、把孩子當(dāng)成朋友來(lái)交流

十六歲的孩子自我感覺(jué)已經(jīng)成熟了，但其實(shí)他們的世界觀還是很片面，需要家長(zhǎng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。所以，我們家長(zhǎng)要放低身段，把他們當(dāng)成朋友一樣，對(duì)身邊的各種問(wèn)題隨時(shí)交流、隨時(shí)引導(dǎo)，用貌似不經(jīng)意的閑聊，替代討厭的說(shuō)教。父母在男孩的叛逆時(shí)期，必須要理解和包容以及體諒孩子，從而才能做到正確的引導(dǎo)孩子。

十六歲孩子叛逆不聽話的原因

1、表達(dá)自己的不滿

我們常說(shuō)叛逆期的孩子以自我為中心，他們有很強(qiáng)烈的自我意識(shí)，對(duì)于看不慣、不滿意的事情會(huì)直接說(shuō)出，因此會(huì)顯得非?！肮⒅薄?，同樣對(duì)于父母也是如此，若是與父母有不同的意見(jiàn)、想法，也會(huì)直接告知，不會(huì)考慮太多。但是在家長(zhǎng)的眼中這就是不聽話、頂嘴的叛逆表現(xiàn)。

2、家庭因素

有些家長(zhǎng)凡事不跟孩子溝通，覺(jué)得孩子既然是自己生的，就要無(wú)條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語(yǔ)氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間。這樣孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，因此出現(xiàn)產(chǎn)生叛逆的心理。

十六歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)可以多給孩子一些鼓勵(lì)，比如可以在孩子學(xué)習(xí)、生活中取得一些小小的成績(jī)時(shí)，給予鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己的努力得到了認(rèn)可，獲得了成就感。這樣會(huì)讓孩子更加積極的去學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、尋找激發(fā)興趣的方法。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣通常是受到特定主題或領(lǐng)域的吸引，探索孩子的興趣和愛(ài)好，然后嘗試將這些元素融入他們的學(xué)習(xí)中。例如，如果孩子喜歡動(dòng)物，可以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)學(xué)或動(dòng)物行為的知識(shí)。這種方式可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)校變得更有吸引力。

叛逆期孩子不聽話怎么教育

叛逆期的孩子之所以不聽話，是因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)正在快速發(fā)展，所以對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教、嘮叨感到厭煩，但是又希望得到父母的支持與理解。作為家長(zhǎng)，我們需要多和孩子溝通，多理解孩子的所作所為，在理解的基礎(chǔ)上給予正確的引導(dǎo)。

叛逆期孩子不聽話怎么教育

1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予她們肯定和鼓勵(lì)。不要覺(jué)得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題。

2、培養(yǎng)良好的溝通方式。良好的溝通是管教叛逆期孩子的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的需求和觀點(diǎn)，同時(shí)也要教導(dǎo)她們尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)建立親密的關(guān)系和開放的對(duì)話氛圍，我們能夠更好地理解彼此，解決問(wèn)題，并在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中給予指導(dǎo)和支持。

3、保持堅(jiān)定但不剛硬。在處理叛逆期的孩子不聽話的問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)定是必要的，但不要變得剛硬或強(qiáng)制。要學(xué)會(huì)在堅(jiān)守規(guī)則的同時(shí)，給予孩子足夠的空間去犯錯(cuò)和成長(zhǎng)。理解到叛逆期是一個(gè)正常的成長(zhǎng)階段，有時(shí)需要容忍一些小的過(guò)失。

4、注重愛(ài)的教育。在叛逆期，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的反感和抵觸情緒。然而，家長(zhǎng)的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持用愛(ài)去感染和引導(dǎo)孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)

1、社交圈子擴(kuò)大

叛逆期是社交圈子擴(kuò)大的時(shí)期，孩子可能會(huì)開始結(jié)交新朋友，而這些朋友可能會(huì)對(duì)她們的行為產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)們可以積極參與孩子的社交生活，了解她們的朋友，提供指導(dǎo)和建議，確保她們選擇了良好的社交圈子。

2、脾氣暴躁，對(duì)身邊的事情比較挑剔

這個(gè)時(shí)期的孩子通常是活躍的，精力充沛的，所以她們喜歡嘗試不同的新事物，但同時(shí)對(duì)自己不滿意的新事物也會(huì)更加挑剔，比如學(xué)校的同學(xué)和老師。會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捓蠋熁蛲瑢W(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于校內(nèi)部分教師的反對(duì)和抵制，教師所教授的學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況有所下降。

3、追求獨(dú)立性

叛逆期的孩子，開始追求更多的獨(dú)立性，這個(gè)時(shí)期需要家長(zhǎng)的溝通和支持。在這個(gè)時(shí)期，女孩開始嘗試新的活動(dòng)和興趣，并且試圖獨(dú)立處理自己的事情。父母需要盡可能地鼓勵(lì)女孩，讓她們嘗試并探索新的領(lǐng)域，以提升她們的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

家長(zhǎng)教育叛逆期孩子的誤區(qū)

1、否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)和看法，不尊重孩子

很多時(shí)候家長(zhǎng)并不完全會(huì)把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的人來(lái)對(duì)待，相反會(huì)覺(jué)得孩子是自己的私人物品，自己想怎么對(duì)待就怎么對(duì)待，也根本不在乎孩子的感受。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)就會(huì)讓很多家長(zhǎng)走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，同時(shí)也會(huì)有一些錯(cuò)誤的教育方法，所以也正是因?yàn)檫@個(gè)也會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不尊重你。

2、指責(zé)和批評(píng)

家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為孩子的叛逆行為是由于孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤造成的，于是開始對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)。這種做法不僅無(wú)法有效地解決問(wèn)題，還會(huì)讓孩子感到被否定和不被理解，從而更加固執(zhí)和抵抗。

小孩不聽話叛逆有什么方法讓她改變

孩子長(zhǎng)大以后會(huì)有自己的思想和觀點(diǎn)，再加上身心的變化令她們手足無(wú)措，所以難免出現(xiàn)叛逆不聽話的行為。作為父母，我們要正確看待孩子的叛逆行為，跟孩子好好溝通，在溝通的過(guò)程中正確引導(dǎo)孩子。

小孩不聽話叛逆有什么方法讓她改變

1、耐心傾聽孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽話叛逆的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一份耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法上、并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也會(huì)釋放掉很多負(fù)面的情緒。

2、少啰嗦，把規(guī)則給他定好。叛逆期的孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是聽不得嘮叨，因此建議家長(zhǎng)不必反復(fù)提醒孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，而是把規(guī)矩提前立好，當(dāng)他違反規(guī)則時(shí)再和他交流，這樣反而省事。待他違反規(guī)定時(shí)，再詢問(wèn)他是不是不講信用，并且懲罰他停止看電視半小時(shí)，這樣做孩子就知道以后要遵守規(guī)則。

3、尊重并理解孩子。孩子們經(jīng)常做出一些比較天真和幼稚的行為或者想法，可能在我們成人看來(lái)很荒唐可笑，但是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻很彌足珍貴，是孩子純凈童心的一種表現(xiàn)。因此，我們要尊重孩子，理解孩子，不嘲笑孩子的想法。這樣孩子才會(huì)愿意主動(dòng)地與父母交流，并告訴父母自己是怎樣想的，這樣父母和孩子之間才能夠更好地溝通和交流。

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我管理能力。責(zé)任心和自我管理能力的培養(yǎng)對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要，我們可以給孩子適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和職責(zé)，讓他們感受到自己的重要性和影響力。同時(shí)，我們也要提醒孩子正確管理自己的時(shí)間和資源，讓他們學(xué)會(huì)合理安排和控制自己的行為。

小孩叛逆期跟家長(zhǎng)頂嘴怎么辦

1、要理解孩子頂嘴的原因

孩子頂嘴可能是因?yàn)樗麄冋谠噲D表達(dá)自己的意見(jiàn)，或者是因?yàn)樗麄兿胝莆崭嗟目刂茩?quán)。這是一個(gè)典型的發(fā)展階段，孩子正試圖在家庭中找到自己的位置。因此，家長(zhǎng)需要在尊重孩子意見(jiàn)的同時(shí)，讓孩子知道他們所說(shuō)的話是有影響力的，但是他們必須尊重家長(zhǎng)的決定。

2、父母給孩子一定的權(quán)利

沒(méi)有一個(gè)孩子喜歡被人指揮和掌控的感覺(jué)，孩子的內(nèi)心深處都渴望得到更多更大的權(quán)利。因此，父母要給孩子一定的權(quán)利，讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自己決定跟哪些小朋友一塊玩。這樣孩子才會(huì)有獨(dú)立的思想，不受他人左右，對(duì)以后成年不會(huì)與人隨波逐流造成影響。

3、以身作則

作為父母，自己的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，做一個(gè)好榜樣。不要在孩子面前說(shuō)臟話、打架斗毆等不良行為；也不要過(guò)分溺愛(ài)孩子或者過(guò)分苛刻對(duì)待他們。只有做好自己的本職工作，才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

小孩叛逆不聽話的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于龐愛(ài)

現(xiàn)在家庭都只有一個(gè)孩子，孩子是家庭中的“小太陽(yáng)”“小皇帝”“心肝寶貝”，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，寧可自己省吃儉用，也要滿足孩子的要求，好吃的留給孩子吃，好看的留給孩子用，父母對(duì)孩子的愛(ài)缺乏理智，孩子提出的要求總是百依百順，有求必應(yīng)，明明是錯(cuò)誤的行為，卻要百般庇護(hù)，從來(lái)不說(shuō)“不”。

2、滿足需求的方法不恰當(dāng)

孩子不聽話，老是氣家長(zhǎng)，倒也不是說(shuō)沒(méi)事找事兒干，而是他們的內(nèi)心需求沒(méi)有得到滿足?？墒呛⒆幽昙o(jì)小，他很有可能就采取了一些不恰當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)，比如說(shuō)哭、尖叫、直接拒絕等等。這樣的行為往往讓家長(zhǎng)感到很惱火，并且會(huì)覺(jué)得孩子很煩很吵、很不懂事。

小孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅膶檺?ài)下會(huì)變得叛逆不聽話，甚至經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。當(dāng)孩子不聽話發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)切忌采取打罵的教育方式，否則孩子只會(huì)越來(lái)越叛逆，我們應(yīng)該穩(wěn)定好自己的情緒，然后再去教育孩子。

小孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

1、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必須時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、耐心傾聽和理解

盡量與孩子進(jìn)行有效的溝通，傾聽他們的想法和感受，幫助他們找到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。并且在此過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子參與喜歡的活動(dòng)，培養(yǎng)他們積極的興趣愛(ài)好，不僅能分散他們的注意力，還有利于培養(yǎng)他們的自律和自信心。

3、讓孩子自由發(fā)展

如果父母總是要求孩子按照自己規(guī)定的路線發(fā)展，而不給孩子應(yīng)有的空間，那是不可行的。即使他們需要父母的幫助，每個(gè)孩子都天生愛(ài)自由。但作為父母，不能剝奪他們獨(dú)立思考和自由發(fā)展的空間。因此，父母必須學(xué)會(huì)給孩子獨(dú)立思考的空間。盡量在保證安全的情況下，為孩子安排一個(gè)自由活動(dòng)的空間，讓孩子自由成長(zhǎng)。

4、多花一些時(shí)間和精力去陪伴孩子

孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆不聽話的情況，家長(zhǎng)陪伴太少是一個(gè)關(guān)鍵因素。因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)缺位，導(dǎo)致孩子不信任家長(zhǎng)，而且對(duì)于家長(zhǎng)的良苦用心也置若罔聞，根本體會(huì)不到家長(zhǎng)的辛苦。因此，對(duì)于平時(shí)工作比較忙的家長(zhǎng)而言，更加需要抽出時(shí)間多陪伴孩子，家長(zhǎng)的高質(zhì)量陪伴可以是一起看書閱讀、一起運(yùn)動(dòng)健身或者一起購(gòu)物旅行。

小孩子叛逆不聽話脾氣大的原因

1、吼叫和打罵

孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望

一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛(ài)，便在學(xué)校或者是社會(huì)結(jié)交一些朋友，常常因?yàn)檫^(guò)度相信別人而受到欺騙。

叛逆期孩子的教育方法

1、傾聽和交流。好的溝通方式可以讓教育孩子達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果，同樣的一個(gè)問(wèn)題采用的溝通方式不同，所達(dá)到的效果也會(huì)截然不同。因此，家長(zhǎng)在與孩子的溝通過(guò)程中，必須要學(xué)會(huì)換位思考，這樣就不會(huì)出現(xiàn)片面性的否定孩子的行為。

2、多鼓勵(lì)。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會(huì)更強(qiáng)。這時(shí)候父母就應(yīng)該多鼓勵(lì)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能夠讓孩子感覺(jué)到自己的價(jià)值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

孩子十歲叛逆期不聽話怎么辦

孩子到了十歲左右，心理上就會(huì)發(fā)生巨大的變化，這些變化會(huì)導(dǎo)致孩子提前進(jìn)入叛逆期，同時(shí)也影響著他們的情緒和態(tài)度。這一時(shí)期孩子的自我意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，他們對(duì)于自己的身份也有了新的看法，慢慢就會(huì)變得不聽話，這時(shí)家長(zhǎng)該怎么教育呢？

孩子十歲叛逆期不聽話怎么辦

1、家長(zhǎng)要控制自己的情緒

十歲叛逆期的孩子，可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，如果帶著情緒去管理孩子，可能會(huì)出現(xiàn)更加糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來(lái)越叛逆。所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，理智地與孩子坐下來(lái)交流，對(duì)孩子進(jìn)行慢慢的引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子更好地解決問(wèn)題。

2、不打壓孩子

對(duì)于叛逆期不聽話的十歲孩子，家長(zhǎng)不要過(guò)度表現(xiàn)出對(duì)她們的歌舞強(qiáng)制管理，要尊重孩子的獨(dú)立思考能力，用積極的方式去鼓勵(lì)孩子，以增強(qiáng)孩子的信心。同時(shí)，當(dāng)孩子的行為犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)也不能過(guò)度懲罰孩子，應(yīng)該適度管教，幫助孩子理解犯錯(cuò)誤的后果，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

3、跟孩子好好溝通

溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽話時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬?，所以家長(zhǎng)要對(duì)給小孩更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

4、設(shè)定明確的規(guī)則和期望

家庭的規(guī)則和期望對(duì)孩子的行為有著重大影響。我們需要設(shè)定明確、可執(zhí)行的規(guī)則，并確保孩子明白這些規(guī)則。同時(shí)，我們也需要表達(dá)出我們對(duì)孩子的期待，這樣可以幫助孩子明白他們的行為是否符合我們的期望。當(dāng)孩子做出我們希望看到的行為時(shí)，我們應(yīng)該給予他們積極的反饋。

孩子十歲叛逆不聽話的原因

1、反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長(zhǎng)期處于這種“馬拉松”式的說(shuō)教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。

有時(shí)候明知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，他們也不樂(lè)意聽。所以，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，必須要言不煩，并且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的余地，孩子有了思想準(zhǔn)備，就相對(duì)容易接受大人的意見(jiàn)。

2、反抗孩子父母或其他權(quán)威人士的控制力。十歲叛逆期的孩子自我意識(shí)較強(qiáng)，希望獲得更多獨(dú)立自主的空間，于是便出現(xiàn)了不聽話的行為。

家長(zhǎng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤教育方式

1、包辦孩子的一切

現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，很多家庭只有一個(gè)孩子，所以家長(zhǎng)們盡可能把自己所有的愛(ài)都給予孩子。為了不讓孩子受到傷害，或者表現(xiàn)父母的愛(ài)，于是很多家長(zhǎng)就會(huì)包辦孩子的一切，小到每天上學(xué)穿什么衣服，吃什么飯，大到?jīng)Q定孩子的職業(yè)安排以及社交圈子等，這樣孩子根本沒(méi)法學(xué)會(huì)獨(dú)立。

2、威脅

威脅是命令的進(jìn)一步延伸，因?yàn)榧议L(zhǎng)采用命令式口氣和孩子講話之后，孩子出于內(nèi)心的反感和抵觸，肯定不愿意服從，而是陽(yáng)奉陰違，磨磨蹭蹭，消極抵抗。這時(shí)候家長(zhǎng)見(jiàn)孩子沒(méi)有按照自己的“指令”行動(dòng)，肯定會(huì)不高興，于是為了促使孩子立刻執(zhí)行，就不知不覺(jué)開始了威脅。

孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子

孩子在叛逆期發(fā)生的變化，常常令家長(zhǎng)頭大，明明幾年前還是家中的乖乖寶，怎么一眨眼就敢對(duì)著自己呼來(lái)喝去，不僅打罵不得，還變得格外有主見(jiàn)。孩子表現(xiàn)得很叛逆多半是進(jìn)入了叛逆期，每個(gè)孩子都會(huì)進(jìn)入叛逆期，這是正常的成長(zhǎng)現(xiàn)象。那么，孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子？

孩子不聽話怎么教育叛逆期孩子

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

3、尊重信任

青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，對(duì)于孩子不聽話叛逆，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考

其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

孩子不聽話叛逆的原因

1、總是責(zé)罵孩子

先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是不是一個(gè)孩子如果說(shuō)犯了錯(cuò)，你就總是去責(zé)罵他？很多家長(zhǎng)都會(huì)表示是的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有這樣孩子才會(huì)變得聽話起來(lái)。但是我想問(wèn)這樣的家長(zhǎng)，你已經(jīng)責(zé)罵孩子這么長(zhǎng)時(shí)間了，他有變得聽話起來(lái)嗎，其實(shí)并沒(méi)有！因?yàn)橐晃兜呢?zé)罵孩子只會(huì)讓孩子覺(jué)得他是一個(gè)非常差勁的人，所以說(shuō)這樣下來(lái)孩子根本不會(huì)聽話，反而會(huì)變壞。

2、否定孩子的才能

其實(shí)每一個(gè)孩子都是“潛力股”，他們總有自己所擅長(zhǎng)的一面，就如同在一個(gè)班級(jí)里面，有的人擅長(zhǎng)繪畫，有的人擅長(zhǎng)練鋼琴，而有的人則很熱衷于練習(xí)書法一樣。這就是說(shuō)每個(gè)孩子都有他們擅長(zhǎng)的一點(diǎn)，或許是讀書上面的事情，又或許是某一項(xiàng)技能，這都是比較正常的事情。

孩子不聽話叛逆撒謊怎么辦

父母要以身作則，言傳身教，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。父母之間應(yīng)該相敬如賓，給孩子起到一個(gè)以身作則的帶頭作用，在一個(gè)家庭里，如果父母間都各自有秘密隱私，那么孩子自然會(huì)受到影響，變的撒謊，不誠(chéng)實(shí)不坦率了，父母是孩子們的第一任老師。不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)、吵架，那樣的父母，絕對(duì)不會(huì)教育出好品格的孩子。當(dāng)孩子在外邊惹事了或者和同學(xué)吵架了，回到家里不要又打又罵，如果你又打又罵的，在孩子心目中，做父母的已經(jīng)威信掃地了。

家長(zhǎng)要善于表?yè)P(yáng)事情做對(duì)的孩子。就是孩子做對(duì)了某一件事，那怕是一件很小的事，如在公共場(chǎng)所給老人讓座，見(jiàn)面問(wèn)好，作業(yè)寫的不錯(cuò)等，最好就某一件事情表?yè)P(yáng)孩子。但是也不能過(guò)多的表?yè)P(yáng)，過(guò)多的表?yè)P(yáng)也會(huì)給孩子心理上造成壓力和負(fù)擔(dān)，也是不可取的。如果總夸贊孩子太聰明了，萬(wàn)一考試成績(jī)不理想，孩子的內(nèi)心會(huì)非常沮喪，而且自尊心也容易受到傷害。

跟孩子經(jīng)常溝通、多交談，知道孩子內(nèi)心深處的真實(shí)想法。適當(dāng)和孩子一起玩耍，讓孩子多動(dòng)動(dòng)腦筋，如，孩子喜歡的智力游戲，但不是玩手機(jī)，關(guān)心孩子的喜好，與他們多聊天，也許你不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的喜好與秘密。在和孩子溝通的同時(shí)，要耐心聽取孩子的看法，理解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法。讓孩子感覺(jué)到自己并不孤單，有這么幸福的家庭，有這么多家人，爸爸、媽媽愛(ài)他。所以說(shuō)和孩子溝通是必要的。