很多小孩到了十歲之后，就會(huì)出現(xiàn)很強(qiáng)的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，他們經(jīng)常會(huì)通過(guò)和家長(zhǎng)頂嘴、不聽(tīng)話等行為來(lái)向家長(zhǎng)證明自己長(zhǎng)大了。這種情況令家長(zhǎng)們十分苦惱，這是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入叛逆期了嗎？

小孩十歲是叛逆期嗎

是，十歲小孩已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期。叛逆期通常是由于小孩出現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)，而且有自我的意識(shí)比較強(qiáng)烈，通常會(huì)出現(xiàn)和家長(zhǎng)以及老師對(duì)抗的現(xiàn)象，而且做事完全不計(jì)較后果，有時(shí)也會(huì)和家長(zhǎng)和老師帶來(lái)比較大的麻煩。如果孩子在叛逆期需要家長(zhǎng)倍加的呵護(hù)，避免經(jīng)常的打罵孩子，應(yīng)給孩子進(jìn)行心靈的溝通，站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。

十歲的孩子進(jìn)入叛逆期后，如果出現(xiàn)了不聽(tīng)話的現(xiàn)象，家人應(yīng)該避免使用暴力的方式解決問(wèn)題。平時(shí)多與孩子溝通、交流，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，通過(guò)共情的方式改善孩子的情況。家長(zhǎng)要多相信、尊重孩子，以平等的身份和孩子相處，也可以改變小孩叛逆的現(xiàn)象。

小孩十歲叛逆期怎么教育

1、建立良好的溝通渠道

對(duì)于十歲叛逆期的孩子，與孩子建立良好的溝通渠道是非常重要的。父母應(yīng)該盡可能多地傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。同時(shí)，也要讓孩子明白自己的行為會(huì)對(duì)自己和他人產(chǎn)生什么影響。在溝通過(guò)程中，要注意語(yǔ)氣和態(tài)度，避免使用過(guò)于嚴(yán)厲或冷漠的語(yǔ)言。

2、允許孩子犯錯(cuò)

在某些時(shí)候，家長(zhǎng)雖然明知道孩子做事方式有問(wèn)題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來(lái)后，家長(zhǎng)再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時(shí)需要注意說(shuō)話語(yǔ)氣。此方式可以讓孩子在實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際能力，并且逐漸理解家長(zhǎng)的用心。

3、做好引導(dǎo)

很多家長(zhǎng)在孩子教育上，都習(xí)慣性地強(qiáng)迫孩子按照自己的想法來(lái)，常常都是站在經(jīng)驗(yàn)主義上對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教。“我說(shuō)的都是對(duì)的，我是你爸，你必須聽(tīng)我的”、“你不聽(tīng)我的，遲早都要后悔”，然而越是這種說(shuō)辭就越容易引起孩子的叛逆，正確的引導(dǎo)，讓孩子做出正確的選擇才是有效的教育。

4、給孩子樹(shù)立榜樣

十歲的孩子產(chǎn)生可逆性思維，在孩子心里，所有的規(guī)則都要大家共同遵守，父母對(duì)自己的要求，父母自己也要做到，只有這樣，孩子才會(huì)按照父母的要求去做。因此，父母應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立榜樣，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。比如，父母要求孩子早睡早起，就應(yīng)該避免熬夜和睡懶覺(jué)，即使在周末和節(jié)假日也不例外，這樣才能引導(dǎo)孩子形成良好的作息習(xí)慣。

小孩十歲叛逆期的表現(xiàn)

1、十歲兒童處在叛逆期，脾氣會(huì)特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨，甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。

2、特別愛(ài)頂嘴。進(jìn)入叛逆期的孩子，他們很多情況下不管自己的父母說(shuō)得對(duì)不對(duì)，都喜歡用一些反抗的詞語(yǔ)頂回去，總之就是不會(huì)好好聽(tīng)話。

3、唱反調(diào)。十歲小孩到了叛逆期的時(shí)候，總是很喜歡和父母唱反調(diào)，而且這個(gè)時(shí)候是特別的不喜歡聽(tīng)父母的建議，對(duì)于父母的建議都不采納，寧愿自己一個(gè)人玩也不要和父母玩。

14歲小孩不聽(tīng)話怎么辦是不是叛逆期

14歲的孩子正值青春叛逆期，不聽(tīng)話可能是多方面原因所致。可以通過(guò)父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)、孩子的自我調(diào)整進(jìn)行改善。家長(zhǎng)需要及時(shí)感知孩子的情緒變化，給予開(kāi)導(dǎo)和安慰，教會(huì)孩子自己調(diào)整自己的情緒。

14歲小孩不聽(tīng)話怎么辦是不是叛逆期

1、以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒，正去面對(duì)和處理生活中的各種矛盾或者問(wèn)題。

2、了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的去引導(dǎo)，學(xué)校教的是智商，自然科學(xué)知識(shí)的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來(lái)教。父母不懂，那么就要借助專(zhuān)業(yè)的力量來(lái)幫助比自己累心摸索更好，也會(huì)少走彎路。

3、冷靜反思自己的家庭教育，究竟存在哪些問(wèn)題與不足？每個(gè)家庭的具體情況不一樣，只有找出問(wèn)題存在的根源，才能去解決，盡力彌補(bǔ)，真正的緩和親子關(guān)系，解決親子矛盾。

4、多跟老師溝通，充分了解他們?cè)趯W(xué)校的情況，以朋友的相處的方式，與孩子溝通交流。并協(xié)同老師，一起幫孩子度過(guò)困難期。

14歲小孩不聽(tīng)話是不是叛逆期

14歲孩子正處于青春期，這個(gè)階段的孩子正處在叛逆期，所以調(diào)皮，撒謊，不聽(tīng)話是很正常的事，有的孩子甚至于還偷雞摸狗的干上壞事。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要有耐心，不可以言語(yǔ)過(guò)重，傷害到孩子。

正確認(rèn)識(shí)孩子的青春叛逆期。從孩子的生理發(fā)育講，8至21歲的時(shí)候?qū)儆谇啻浩冢?4歲的孩子正好處在生理期的中間，是孩子形成性格、反應(yīng)最強(qiáng)烈的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒波動(dòng)很大，家長(zhǎng)應(yīng)該特別關(guān)注孩子的生理、心理健康，通過(guò)正確的引導(dǎo)，使孩子順利通過(guò)叛逆期。

積極引導(dǎo)孩子走出叛逆期。其實(shí)，孩子處于這個(gè)年齡段，父母對(duì)孩子就要更加理解，比如，教育孩子的時(shí)候，切不可采取粗暴、簡(jiǎn)單的“棍棒式”家庭教育法。應(yīng)該主動(dòng)走近孩子，走進(jìn)孩子的心里，及時(shí)了解掌握孩子的情緒動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，就要及時(shí)調(diào)整，讓孩子在正確地引導(dǎo)下，一步步走出青春期。

14歲小孩不聽(tīng)話厭學(xué)怎么辦

1、慢慢地去引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí)，身為父母千萬(wàn)不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，從而幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、與孩子溝通

坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)

看到孩子有逆反心理、和家長(zhǎng)對(duì)著干的問(wèn)題，這是很正常的。第二，如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來(lái)，有一些心里話也不和你說(shuō)，甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。

14歲小孩叛逆期如何教育心理

14歲叛逆期的小孩認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得許多道理，所以對(duì)于很多事情都想表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如果父母習(xí)慣性的拒絕孩子，或者是不給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，那么就會(huì)引起孩子的逆反心理，讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

14歲小孩叛逆期如何教育心理

1、設(shè)立明確的規(guī)矩和界限。雖然給予自主權(quán)是重要的，但同時(shí)也需要設(shè)立明確的規(guī)矩和界限。這些規(guī)矩應(yīng)當(dāng)以家庭價(jià)值觀為基礎(chǔ)，并與孩子共同商議制定。確保這些規(guī)矩公平、合理，并且清楚表達(dá)出來(lái)。堅(jiān)守規(guī)矩的同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，以鼓勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

2、有效溝通。家長(zhǎng)不要總是“先入為主”，如果本就對(duì)孩子的某些行為不滿，或者帶著“有色眼鏡”，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)順利溝通。再者家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，帶著真誠(chéng)的心態(tài)去傾聽(tīng)孩子的想法，盡量不要打斷孩子的話說(shuō)，也不要喧賓奪主，強(qiáng)勢(shì)灌輸自己的意見(jiàn)。最后要學(xué)著適當(dāng)反饋，在孩子說(shuō)完一個(gè)話題之后，家長(zhǎng)可以適當(dāng)總結(jié)并詢問(wèn)孩子是否總結(jié)正確。

3、與孩子商量解決矛盾的辦法。若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

4、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。14歲青春叛逆期的孩子，往往比較依賴父母。他們開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)和想法，所以，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的指導(dǎo)，讓孩子真正懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，從而解決孩子叛逆問(wèn)題。

14歲小孩叛逆不聽(tīng)話怎么辦

1、尊重孩子

面對(duì)處于14歲叛逆期的孩子，家長(zhǎng)注意要平等的和他交流，不要一副高高在上的樣子，應(yīng)該放下做父母的架子，多傾聽(tīng)孩子的心聲，盡可能了解孩子真正的需求，凡事多和孩子商量，不要以“愛(ài)”的名義強(qiáng)行給予。例如，不要給孩子報(bào)名太多的培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班等，應(yīng)該注意和孩子商量好，否則給孩子過(guò)多壓力會(huì)讓孩子很難受。

2、給子女越來(lái)越大的自主空間

父母和子女雙方都要學(xué)會(huì)這一點(diǎn)，有些家長(zhǎng)總是想控制子女、管制子女、設(shè)計(jì)子女，適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾摹５S著年齡增長(zhǎng)，更多地是靠子女的自覺(jué)和自律，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間。

14歲小孩叛逆期早戀怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)更廣泛的興趣和愛(ài)好。早戀常常會(huì)使孩子過(guò)分專(zhuān)注于戀愛(ài)關(guān)系，忽略了其他重要的方面。我們可以鼓勵(lì)14歲孩子參與更廣泛的興趣和愛(ài)好，幫助他們發(fā)展多樣化的興趣，豐富自己的生活，從而降低對(duì)戀愛(ài)的過(guò)度依賴。

2、作為家長(zhǎng)，應(yīng)該經(jīng)常引導(dǎo)孩子對(duì)自己未來(lái)的構(gòu)想。應(yīng)該引導(dǎo)孩子對(duì)自己未來(lái)的構(gòu)想，人生除了這方面的事，還有許多有意義的事等著他們?nèi)プ觯瑢?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。讓他們多轉(zhuǎn)移注意力，你可以警戒孩子，一旦戀愛(ài)影響到他的學(xué)習(xí)了，會(huì)讓他后悔半生的，并且你也得鄭重其事告誡孩子要為自己的行為負(fù)責(zé)任。

小孩到了叛逆期如何教育

大多數(shù)小孩到了叛逆期后，都會(huì)出現(xiàn)對(duì)抗家長(zhǎng)、防抗權(quán)威、頂嘴不聽(tīng)話等行為，這些都是比較正常的現(xiàn)象，也是孩子自我意識(shí)的體現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，我們不能再用之前的方法去教育孩子，而是應(yīng)該根據(jù)孩子的身心變化，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式。

小孩到了叛逆期如何教育

1、制定合理的規(guī)矩和紀(jì)律

小孩到了叛逆期，可能會(huì)表現(xiàn)出不聽(tīng)話、違反規(guī)矩等行為。為了維護(hù)家庭的正常秩序，家長(zhǎng)應(yīng)該制定合理的規(guī)矩和紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該注意方式方法，避免過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于寬松，以免引起女孩的反感。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通

在這場(chǎng)溝通中，我們是傾聽(tīng)者，要努力的與孩子產(chǎn)生共鳴，且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出一些總結(jié)，與孩子商討這些事情的緣由，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。另外最重要的，守住孩子與你訴說(shuō)的秘密，讓她知道你是一個(gè)可以信賴的人。如此，孩子會(huì)慢慢的敞開(kāi)心扉，把你當(dāng)作傾訴的對(duì)象，你也會(huì)逐漸走進(jìn)一個(gè)叛逆期女孩的內(nèi)心，成為她在叛逆迷茫的時(shí)候可以信任的人。

3、把孩子看成小大人

家長(zhǎng)不要總認(rèn)為孩子小，不懂事，什么都替她做，什么苦不讓她吃，不吃苦中苦哪有甜上甜。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)歷酸甜苦辣，不要老是把她看成不懂事的孩子，孩子的煩惱比家長(zhǎng)都多。因?yàn)楹⒆拥纳铑I(lǐng)域很廣闊，孩子懂的更多，知道的更多，家長(zhǎng)要把她看成是自己的朋友，尊重孩子。

4、自我反思教育方式

最后，叛逆期也是我們作為家長(zhǎng)反思自己教育方式的時(shí)刻。我們可以反思自己在小孩成長(zhǎng)過(guò)程中的角色，以及我們的言傳身教是否符合我們期望她具備的價(jià)值觀。我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，愿意學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地引導(dǎo)孩子度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。

小孩到了叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、反抗父母和老師

叛逆期的孩子，往往會(huì)對(duì)父母和老師的管教和警告要求產(chǎn)生反抗和反感，他們或者會(huì)拒絕聽(tīng)從父母和老師的指示，或者故意做出一些違背父母和老師的期望的事情。他們也可能會(huì)對(duì)父母和老師的批評(píng)和建議表示不屑或不理睬，認(rèn)為父母和老師都是不懂他們、不尊重他們、不信任他們的人。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈

叛逆期的孩子最容易感受到的便是孩子的脾氣變得特別火爆。明明以前是很聽(tīng)話很乖巧的孩子，一旦產(chǎn)生了叛逆心理，便會(huì)變得易怒暴躁，所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子近期情緒特別不好，喜怒無(wú)常，大概率就是叛逆期到了。

孩子非常叛逆不聽(tīng)話怎么辦

1、父母創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子“自食惡果”

有時(shí)候再怎么打罵，孩子也意識(shí)不到問(wèn)題的嚴(yán)重性，反而會(huì)認(rèn)為父母在跟自己過(guò)不去，這樣的教育方法不僅達(dá)不到效果，還會(huì)讓孩子更不好管。所以，在保證孩子足夠安全，以及不會(huì)產(chǎn)生真正惡果的前提下，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)做錯(cuò)事的后果，當(dāng)孩子身臨其境體驗(yàn)到了，就會(huì)知道犯錯(cuò)的成本。

2、跟孩子好好溝通

溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽(tīng)話時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子叛逆不聽(tīng)話是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬Γ约议L(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

十歲女孩不聽(tīng)話是叛逆期嗎

十歲的女孩已經(jīng)出現(xiàn)了強(qiáng)烈的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，他們不再依賴父母，而是喜歡按照自己的想法做事，當(dāng)孩子和父母之間意見(jiàn)不一致的時(shí)候，孩子便會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話的行為。這時(shí)就有家長(zhǎng)想知道，十歲女孩不聽(tīng)話是叛逆期嗎？

十歲女孩不聽(tīng)話是叛逆期嗎

十歲女孩不聽(tīng)話是叛逆期，這個(gè)階段的孩子會(huì)有頂嘴、不聽(tīng)話、故意作對(duì)等行為，這是很正常的，父母只需要稍加引導(dǎo)即可。父母要更新教育方式，具體主要是尋求孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的想法，滿足孩子的情感需求，這樣孩子的叛逆會(huì)減少很多。

叛逆期是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要階段，通常出現(xiàn)在十歲左右。這個(gè)階段的孩子開(kāi)始逐漸形成自我意識(shí)，渴望獨(dú)立和自主。他們可能會(huì)表現(xiàn)出反抗、挑戰(zhàn)權(quán)威、固執(zhí)等行為。這些行為背后，是孩子對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。

十歲女孩已經(jīng)有自己獨(dú)立的意識(shí)，在平時(shí)多相信、尊重孩子，以平等的身份和孩子相處，也可以改變其不聽(tīng)話的現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)要多與小孩交流溝通，了解小孩內(nèi)心想法傾聽(tīng)小孩心聲，對(duì)于小孩的合理訴求盡量去滿足，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、關(guān)愛(ài)及呵護(hù)小孩。

十歲女孩叛逆期不聽(tīng)話怎么教育

1、建立良好的溝通渠道

在孩子叛逆期，家長(zhǎng)需要保持冷靜和耐心，盡量理解孩子的感受和需求，避免因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而對(duì)孩子發(fā)火或者懲罰。家長(zhǎng)可以設(shè)定一個(gè)固定的時(shí)間，如晚飯后或者周末，與孩子進(jìn)行深入的交流。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校的近況，分享自己的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子正確看待問(wèn)題。

2、傾聽(tīng)她們的聲音

無(wú)論多大，孩子們都有自己的想法和感受。當(dāng)你的十歲女孩子開(kāi)始表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，首先要做的是傾聽(tīng)她們的聲音。問(wèn)問(wèn)她們?yōu)槭裁锤械讲粷M或不開(kāi)心，試著理解她們的角度。尊重她們的感受有助于建立信任和溝通，這是解決問(wèn)題的第一步。

3、積極引導(dǎo)孩子

十歲女孩希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以，父母在教育不聽(tīng)話的孩子時(shí)要以鼓勵(lì)為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問(wèn)題，并給出合理的建議。如果孩子不聽(tīng)父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評(píng)指責(zé)孩子，而是要用積極的方法教育孩子。

十歲女孩叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、情緒波動(dòng)。十歲女孩叛逆期時(shí)，情緒波動(dòng)常常是顯著的表現(xiàn)之一。她們可能會(huì)在情感上經(jīng)歷不穩(wěn)定，一會(huì)兒興高采烈，一會(huì)兒郁郁寡歡。家長(zhǎng)們可以通過(guò)傾聽(tīng)她們的感受，提供情感支持，以及教導(dǎo)情緒管理技巧來(lái)幫助她們更好地處理情感波動(dòng)。

2、十歲的女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立性，心里有擺脫家庭的意識(shí)，常常表現(xiàn)為不再需要父母的呵護(hù)和陪伴，寧可自己玩，也不要跟爸媽一起玩。但她們又不足以獨(dú)立，往往又十分依賴父母，所以這個(gè)年齡段的女孩心理很矛盾。

小孩上初一叛逆期怎么管教

很多小孩上初一后，都會(huì)出現(xiàn)明顯的叛逆情緒，這也是孩子獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，千萬(wàn)不能硬碰硬，而是應(yīng)該再尊重孩子，理解孩子的基礎(chǔ)上，正確教育孩子，同時(shí)也要給予孩子自由的空間。

小孩上初一叛逆期怎么管教

1、調(diào)整心態(tài)

家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，注意聆聽(tīng)孩子的想法。

2、疏通孩子的叛逆情緒

對(duì)待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動(dòng)，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無(wú)論父母說(shuō)的對(duì)不對(duì)孩子只會(huì)一味地去反抗，這樣的話對(duì)親子之間的感情會(huì)很不利。所以正確的做法是，你不光要告訴他這樣做不對(duì)，你還要告訴他哪樣做更好，在雙方都滿意的基礎(chǔ)上，提出合理的解決辦法。

3、家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的話

如果孩子跟你說(shuō)心里話，一定要耐心傾聽(tīng)，不要急著反駁，這樣有可能就聽(tīng)不到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。要先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的想法，如果孩子有什么錯(cuò)誤的話，可以和他好好溝通，告訴他這樣做是錯(cuò)誤的，這樣他也更容易接受。

4、給孩子權(quán)利

很多嚴(yán)厲的家長(zhǎng)或許在發(fā)現(xiàn)初一孩子叛逆的行為，就開(kāi)始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法。更有家長(zhǎng)給孩子開(kāi)出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬(wàn)萬(wàn)使不得。溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)，去支配自己的時(shí)間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。

初一孩子愛(ài)頂嘴怎么辦

1、當(dāng)初一孩子與自己頂嘴甚至發(fā)生沖突時(shí)，說(shuō)明他已經(jīng)在生氣，父母不要生氣，也不要對(duì)其進(jìn)行打罵。可以明確地告訴他“雖然你不同意我的看法，但不能與父母發(fā)脾氣，讓我們冷靜下來(lái)再說(shuō)”。這樣既能避免雙方繼續(xù)爭(zhēng)吵，又能讓孩子先進(jìn)行理智的思考，然后再進(jìn)行交流和溝通，往往能取得很好的效果。

2、全家站在同一戰(zhàn)線，但也要給孩子一定的申辯權(quán)利。在教育孩子這件事上，家長(zhǎng)一定要站在同一戰(zhàn)線上。比如說(shuō)孩子不聽(tīng)話和家長(zhǎng)頂嘴的時(shí)候，不管他去找爺爺奶奶還是別人，大家都不理他，孤立他，讓他體會(huì)到頂嘴的后果。等到孩子平靜下來(lái)，能夠聽(tīng)得進(jìn)父母說(shuō)話的時(shí)候，家長(zhǎng)在用鼓勵(lì)的話去安慰孩子。

初一孩子厭學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺(jué)就好了。接下來(lái)，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。

2、提供有效的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于厭學(xué)的初一孩子來(lái)說(shuō)，可能并不是他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，而是他們沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此，我們需要幫助他們找到有效的學(xué)習(xí)方法。

十歲女孩叛逆期的表現(xiàn)

十歲女孩到了叛逆期后，最明顯的表現(xiàn)就是跟家長(zhǎng)頂嘴、對(duì)著干，甚至和家長(zhǎng)發(fā)生嚴(yán)重的沖突。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要了解孩子叛逆期的具體表現(xiàn)，然后正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

十歲女孩叛逆期的表現(xiàn)

一、自私自利。現(xiàn)實(shí)生活中，自私的孩子并不少見(jiàn)。如果是一個(gè)什么都不愿與他人分享，獨(dú)占意識(shí)很強(qiáng)的人，是很難與他人形成良好的人際關(guān)系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易產(chǎn)生孤僻、自卑、破壞行為、攻擊行為等心理問(wèn)題。

二、主觀意識(shí)強(qiáng)，喜歡和家長(zhǎng)吵架。這個(gè)時(shí)期的女孩自我主體意識(shí)特別強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)不愉快或者不滿足自己內(nèi)心的事情，就會(huì)變得脾氣暴躁，進(jìn)而反抗。當(dāng)然，生活中接觸最多的家長(zhǎng)，感受最深。她們沒(méi)有做家長(zhǎng)希望她們做的事。家長(zhǎng)囑咐萬(wàn)事，轉(zhuǎn)眼忘卻，甚至喜歡和自己的家長(zhǎng)談?wù)摋l件，只有當(dāng)條件得到適當(dāng)?shù)挠懻摵螅拍芡庾鍪隆?/p>

三、十歲的女孩開(kāi)始在穿著上與別人攀比，虛榮心變得特別強(qiáng)。比如喜歡買(mǎi)名牌的東西，開(kāi)始花時(shí)間打扮自己。穿著講究時(shí)尚個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異。甚至有些女生更是將自己打扮得特別的成熟、性感。

四、情緒不穩(wěn)。女孩子處在叛逆期，脾氣會(huì)特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨，甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。

十歲女孩叛逆期怎么教育

一、建立良好的溝通機(jī)制。家長(zhǎng)應(yīng)該定期和孩子進(jìn)行深入的交談，了解她們的想法和困擾，幫助她們解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受，讓她們知道，無(wú)論發(fā)生什么，家人都會(huì)站在她們的一邊。

二、多了解孩子的喜好。多了解孩子近期關(guān)注的事物以及喜好，有時(shí)也可以與他們一起探討這些新鮮事物。有時(shí)孩子不想與父母交流是覺(jué)得與父母有代溝。他們覺(jué)得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說(shuō)不上話，因此也失去了交流的欲望。

三、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。十歲叛逆期的女孩子渴望獨(dú)立和自主，這是她們成長(zhǎng)的一部分。家長(zhǎng)應(yīng)該在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，給予她們決策的機(jī)會(huì)。例如，讓她們參與一些家庭事務(wù)的決策，或者允許她們選擇自己的課外活動(dòng)。這種自主權(quán)的賦予可以幫助她們培養(yǎng)責(zé)任感和自信心。

十歲女孩叛逆不聽(tīng)話怎么辦

一、積極引導(dǎo)孩子

十歲女孩子希望得到他人的肯定，害怕失敗。所以，父母在教育孩子時(shí)要以鼓勵(lì)為主，充分肯定孩子的努力和進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)指出孩子目前存在的問(wèn)題，并給出合理的建議。如果孩子不聽(tīng)父母的話陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批評(píng)指責(zé)孩子，而是要用積極的方法教育孩子。

二、注重愛(ài)的教育

在叛逆期，十歲女孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的反感和抵觸情緒。然而，家長(zhǎng)的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持用愛(ài)去感染和引導(dǎo)孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

小孩幾歲開(kāi)始叛逆期

作為家長(zhǎng)我們都知道孩子會(huì)經(jīng)歷叛逆期階段，但是由于一些孩子的心理成熟的比較早，所以叛逆情況的出現(xiàn)就會(huì)比較早，同樣，對(duì)于家長(zhǎng)過(guò)度包辦的孩子，心理年齡也會(huì)比較小，叛逆期出現(xiàn)的情況會(huì)比較晚。

小孩幾歲開(kāi)始叛逆期

兒童的叛逆期一般是在6歲左右。在這個(gè)時(shí)期的孩子，他們會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)小大人了，就會(huì)變得很任性，不但每件事情都要和自己父母對(duì)著來(lái)，而且又愛(ài)哭，還變得更加依賴父母。

不同的孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不一樣，但是不管怎樣，孩子在叛逆期的時(shí)候，他們會(huì)以一種自己是大人的態(tài)度去對(duì)待別人，所以變得沒(méi)有那么容易教育，所以家長(zhǎng)不能放任他們不管。

這時(shí)候家長(zhǎng)們不能因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話就直接罵或是打他們，一定要體諒他們的情緒，同時(shí)一定要和孩子多溝通，多去了解他們的需求和想法。叛逆期的孩子他們是希望自己的事情自己做主。所以對(duì)于孩子想去做的時(shí)候，不合適的就要耐心地去教育和鼓勵(lì)他們。不能總是遷就孩子或是指責(zé)他們，要用正確是方式來(lái)幫助孩子。

小孩叛逆期如何正確引導(dǎo)

1、多鼓勵(lì)：孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認(rèn)可，若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì)，那么孩子就感覺(jué)自己有價(jià)值，得到了別人的關(guān)注，他就會(huì)更加努力做好每一件事。

2、換位思考：父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會(huì)怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性，孩子是最不喜歡聽(tīng)的。

3、多聆聽(tīng)：孩子和你敘述一件事情時(shí)，你要耐心聽(tīng)著，聽(tīng)完后再發(fā)表意見(jiàn)，不要聽(tīng)了就生氣，生氣了就批評(píng)。孩子常說(shuō)：我和你三觀不合，我們不是一個(gè)時(shí)代的人，那么，家長(zhǎng)和老師怎么能走進(jìn)學(xué)生的心里呢，就要多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)話，多開(kāi)導(dǎo)孩子。

導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些

1、吼叫和打罵

孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。

當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2、批評(píng)

批評(píng)意味著你對(duì)孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會(huì)把這些批評(píng)，當(dāng)作是對(duì)他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評(píng)，感受不到愛(ài)的孩子，更容易變得叛逆。

初三叛逆期的小孩怎么交流溝通

很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子上初中以后，就沒(méi)有小時(shí)候那樣聽(tīng)話了，尤其是到了初三，孩子本就處理叛逆期，再加上學(xué)習(xí)壓力的不斷增強(qiáng)，孩子情緒會(huì)變得十分不穩(wěn)定。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么跟初三的小孩交流溝通呢？

初三叛逆期的小孩怎么交流溝通

1、親子溝通有技巧

對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通，所以家長(zhǎng)要掌握一些跟孩子溝通的技巧。比如尊重孩子：家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、相等，尊重

初三的孩子，他們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，主意乃至可能會(huì)比大人還會(huì)老練，這時(shí)家長(zhǎng)有必要調(diào)整曾經(jīng)的教育方法，不能再以要求小學(xué)生的方法來(lái)要求現(xiàn)在的孩子了。他們心里渴望的是被了解，被尊重，所以在溝通的時(shí)分要堅(jiān)持兩邊的位置都是相等的，這時(shí)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變一下說(shuō)話的口氣，這樣孩子才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去。

3、寬嚴(yán)有度，堅(jiān)持原則

初三叛逆期的小孩，犯錯(cuò)誤很正常。犯錯(cuò)本身也是成長(zhǎng)的一部分，不知道天高地厚的孩子，當(dāng)然也不會(huì)知道做錯(cuò)了事情是要付出代價(jià)的。因此在小事情上，父母可以多嘗試讓孩子承擔(dān)后果，少說(shuō)話。比如明確告訴孩子“你的事情我可以少管，但是凡事要有個(gè)界限，違規(guī)了就要接受懲罰，比如沒(méi)收手機(jī)，減半零用錢(qián)等。”這都是看起來(lái)幼稚，實(shí)際上卻很有效的手段。

4、尊重孩子的隱私

很多家長(zhǎng)害怕初三的孩子會(huì)談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常窺探孩子的隱私，孩子很反感這些行為。正確的做法是跟孩子多溝通交流，讓孩子主動(dòng)傾訴心里的秘密，而不是通過(guò)搜書(shū)包搜抽屜這些極端行為，在尊重孩子的同時(shí)，孩子也會(huì)更加尊重家長(zhǎng)。

初三叛逆期的小孩厭學(xué)怎么辦

1、對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)首先要做到的是接納，只有做到接納，才能冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，才能更好地了解孩子身上存在的問(wèn)題，也能更快的找到對(duì)應(yīng)的解決辦法和教育方法。家長(zhǎng)是孩子的后盾，無(wú)論孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，家長(zhǎng)是最需要站出來(lái)給予幫助的。

2、家長(zhǎng)和初三孩子及時(shí)溝通，盡量以鼓勵(lì)的方式教導(dǎo)初三孩子，這是最直接，最根本的方法，有什么問(wèn)題都可以提出來(lái)一起解決，畢竟父母是過(guò)來(lái)人，經(jīng)驗(yàn)比較足。家長(zhǎng)和老師的溝通，孩子在學(xué)校和家里的反應(yīng)，家長(zhǎng)和老師保持交流，給孩子提供比較輕松的環(huán)境。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

初三小孩成績(jī)差怎么辦

1、首先做家長(zhǎng)的要以積極的態(tài)度來(lái)關(guān)心和關(guān)愛(ài)初三學(xué)生，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上不要與其他的初三學(xué)生去比較，而是要與他自己比較，有進(jìn)步要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，家長(zhǎng)這樣既可以幫初三學(xué)生找回自信心，讓他自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信。

2、把教材吃透。初三成績(jī)差的學(xué)生，通常都是沒(méi)有把教材讀到滾瓜爛熟的程度，只是知道一點(diǎn)并沒(méi)有了解透徹，那在做題應(yīng)用到此知識(shí)的時(shí)候就會(huì)出錯(cuò)。因此，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，才是有效的學(xué)習(xí)方法。